难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:100 入库时间:2016-01-12
    来源: 福建省四地六校2015-2016学年高二上学期第一次联考考试试题及答案.doc

    读图“亚寒带针叶林、热带雨林生态系统的矿质养分循环模式图”,回答23~25题。

    23.对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小,最主要的影响因素是

    A.生物条件          B.土壤条件           C.气候条件          D.地质条件

    24.两个森林系统n都比较小,其中甲森林系统n小的原因

    ①雨林植被的吸收作用强烈  ②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分

    ③有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充 ④岩石风化所释放的养分不足

    A.①②         B.③④        C.①③    D.②③

    25.与乙森林系统相比,甲森林系统的

    A.生物体储存的养分少         B.落叶层储存的养分多

    C.土壤中储存的养分多          D.系统整体的物流量小           

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:100 入库时间:2015-12-26
    来源: 吉林省汪清县第六中学2015-2016学年高二9月月考试题及答案.doc

    森林被誉为大自然的总调度室主要是因为森林具有(  )

    调节气候、稳定大气成分  ②涵养水源、保持水土繁衍物种  ④维护生物多样性

    净化空气、美化环境  ⑥吸烟除尘、防风固沙

    A①②③④⑤⑥  B①②④⑤⑥

    C①②③⑤⑥    D①②⑤⑥

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:93 入库时间:2015-12-26
    来源: 吉林省汪清县第六中学2015-2016学年高二9月月考试题及答案.doc

    亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”是因为(    )

    A.能够吸纳和滞蓄大量降水                B.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡

    C.促进全球水循环,调节全球水平衡       D.雨林是生产力最高的生物群落

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:58 入库时间:2015-12-26
    来源: 吉林省汪清县第六中学2015-2016学年高二9月月考试题及答案.doc

    森林是人类的保护伞,破坏森林可能引发的环境问题有(   

    ①全球气候失调    ②生态环境恶化

    ③自然灾害频发    ④生物多样性锐减

    A.①②③        B.②③④      

    C.①②④        D.①②③④

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:40 入库时间:2015-12-26
    来源: 吉林省汪清县第六中学2015-2016学年高二9月月考试题及答案.doc

    地球上现存面积最大、保存比较完整的原始森林位于(  )

    A.东南亚地区                           B.非洲刚果河流域

    C.南美洲亚马孙河流域                     D.加拿大的北部

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:72 入库时间:2015-10-27
    来源: 2015-2016学年高一上学期地理开学测试考试试卷 试题及答案之三.doc

    下图揭示森林具有的作用是( 

    A.净化空气        B.防风固沙

    C.保护农田        D.保持水土

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:116 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.单元测评(二) 考试试卷 试题及答案.doc

    人类开发是雨林被破坏的直接原因。读亚马孙河流域朗多尼亚地区人口增长与雨林被砍伐关系图(CB2­6),回答1718题。

    CB2­6

    17.人口增长与雨林被砍伐的关系是(  )

    A.基本呈正相关                     B.基本呈负相关

    C.不相关                               D.有时正相关,有时负相关

    18.亚马孙热带雨林面积减小直接后果是(  )

    A.中纬度地区降水增加

    B.海平面上升,淹没沿海低地

    C.碳氧平衡受到破坏,大气中二氧化碳含量增加

    D.产生厄尔尼诺现象,亚马孙平原形成洪涝灾害

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:87 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    阅读材料,回答下列问题。

    材料一 据新加坡某网站20131122报道,根据某机构发布的全球森林地图,马来西亚的热带雨林消失速度高居全球之冠,过去短短三年内消失的森林面积高达472万公顷,大于一个丹麦的面积。

    材料二 L2­2­7为热带雨林生态系统的全球环境效应示意图。

    L2­2­7

    (1)根据材料二,分析图甲、图乙、图丙,并分别说明森林具有哪些生态效益。

    (2)目前三大热带雨林地区面临森林减少及因森林退化和毁林所致的碳排放量增加等问题。请分析热带雨林地区森林减少的人为原因。

    (3)结合材料和所学知识,从全球和当地政府的角度,提出一些保护热带雨林的措施。

    题型:综合题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:113 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    读雨林生态系统的养分循环示意图(L2­2­4),完成1112题。

    L2­2­4

     (圆圈大小反映养分储量的多少,箭头粗细表示物流量的大小)

    11.雨林系统中最主要也是最关键的部位是图中的(  )

    Aa            Bb              Cc            Dd

    12.图中abcd表示的地理事象,对应正确的是(  )

    Aa—枯枝落叶                Bb—土壤

    Cc—生物                       Dd—供给养分

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:33 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    L2­2­3是某记者在我国东北地区采访时所拍摄的几张照片。据此回答910题。

    L2­2­3

    9.下列对照片所反映问题的说法,不合理的是(  )

    ①该地区采育脱节,超伐严重,森林质量下降,自然灾害频繁发生 ②森林的砍伐扩大了珍稀动物的活动范围,保护了生物多样性 ③该地区森林覆盖率下降,导致生态环境恶化,自然灾害频繁发生 ④不分树龄一律采伐,省工省时,为营造人工林提供了广阔的空间

    A①②              B①③         C.①④              D.②④

    10.为对该地区的森林资源进行综合开发,下列做法不合理的是(  )

    A.充分挖掘森林工业的发展潜力,加大对森林的采伐力度

    B.对林区野生动植物资源就地保护

    C.发展多层次的林产品加工,最大限度地增加林产品的附加值

    D.发展果园业,加强林业基地建设

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:158 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    读图L2­2­2,回答78题。

    L2­2­2

    7.图中AB两地区虽然位于回归线附近,但有热带雨林气候区的分布。两地区形成热带雨林气候的共同原因有(  )

    ①地处赤道地区,终年受赤道低气压带控制 受东南信风影响 沿岸有暖流流经,增温增湿作用明显 山地或高原迎风坡的抬升作用 地形以平原或盆地为主

    A.①③⑤          B.③④⑤           C.②③④          D①②④

    8.甲、乙两地区是世界上面积最大的两个原始热带雨林分布区,当前,热带雨林的保护越来越受到全球的关注。热带雨林的生态环境效益主要体现在(  )

    ①调节大气中的碳氧含量,稳定大气成分 稳定全球气候,减缓全球变暖步伐 减缓水循环运动,维持热带地区的水资源储量 保护生物多样性

    A①②③          B①③④       C.②③④          D.①②④

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:34 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    阅读下列材料,回答问题。

    材料一 婆罗洲之心是一个跨三方国界的、旨在保护世界上最重要的生物多样性中心之一的环境保护项目,它覆盖了赤道附近22万平方千米的森林地带,并拥有众多野生物种。婆罗洲岛所属的文莱、马来西亚和印尼三国政府已在2006327巴西第八届生物多样性大会上正式启动该保护项目,并承诺支持项目的实施。

    材料二 近年来,在利益驱动下,婆罗洲地区的森林资源遭到了惊人的破坏。一方面,人们砍伐森林,出口木材,换取外汇收入;另一方面,人们毁林开荒种植油棕树,发展种植经济。伐木和开荒,成为原始森林的主要杀手。

    (1)婆罗洲之心计划覆盖区相同的植被还集中分布在____________________________

    (2)婆罗洲之心计划覆盖区典型植被对全球环境产生了怎样的影响?

    (3)据材料二可知,____________是导致该地区植被被毁的直接原因,其根源是什么?

    (4)你认为应采取怎样的措施保护婆罗洲之心计划覆盖区的植被。

    题型:综合题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:60 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    据国外某网站20131115报道,巴西环境部长伊莎贝拉·特谢拉说,亚马逊森林破坏的速度在过去一年中增长了近30%,巴西政府正在尽一切努力制止砍伐森林这种犯罪行为。据此回答45题。

    4.目前全球每年约有1000多万公顷的森林被毁坏,导致全球森林被毁坏的主要原因包括(  )

    ①将森林开垦为农田 ②非可持续性的木材采伐 ③砍伐森林,修建居住地和道路 ④水旱灾害的频繁发生

    A①②③                                      B①②④

    C.②③④                                      D.①③④

    5.为促进世界森林资源的可持续发展,我们应该(  )

    A.封山育林,禁止对森林的砍伐

    B.注重开发,提高林业经济效益

    C.禁止各种木材的流通和买卖

    D.采育结合,综合开发利用

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:66 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    热带雨林中土壤贫瘠的原因是(  )

    ①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤很少积累和补充养分 高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分 热带雨林植被的吸收作用强烈 ④岩石风化所释放的养分不足

    A①②              B③④              C①③              D②④

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:106 入库时间:2015-10-22
    来源: 2015-2016学年高二人教版地理必修3练习册:2.2森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例 考试试卷 试题及答案.doc

    读图L2­2­1,回答12题。

    L2­2­1

    1.热带雨林对当地水循环的影响主要表现在(  )

    A.为降水提供了50%的水汽来源,是当地水循环的重要环节

    B.大量水汽被带离了雨林地区,减少了当地的降水

    C.水循环的水汽主要来自海洋,与热带雨林无关

    D.雨林是个巨大的储水库,会减少当地的水循环量

    2.如果亚马孙雨林被毁,将可能造成的影响是(  )

    ①大气中CO2含量增多,全球气候变暖 全球水循环和水量平衡将受到重大影响 当地生态环境将可能恶化 雨林地区物种灭绝速度将大大加快

    A.①②③④                                   B.①②③

    C.②③④                                      D.①③④

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:46 入库时间:2015-10-12
    来源: 河北省望都中学2015-2016学年高二8月月考考试试卷 试题及答案.doc

    湿地被称为“地球的肾”,最主要的是因为湿地具有什么功能

    A调节气候                         B美化环境

    C净化水中的污染物                 D保护生物多样性

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:5 入库时间:2015-08-26
    来源: 辽宁省沈阳市广全中学2014-2015学年高二上学期试卷 试题及答案.doc

    读热带雨林生态系统的养分循环示意图,回答字母ABCD依次表示内容正确的是(  

    A  A 土壤B生物  C供给养分  D淋溶作用流失养分

    B  A供给养分  B土壤  C淋溶作用流失养  D 生物

    C  A生物  B土壤  C供给养分  D淋溶作用流失养

    D  A生物  B土壤  C淋溶作用流失养  D 供给养分

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:118 入库时间:2015-07-23
    来源: 四川省遂宁市射洪中学2014-2015学年高二下学期月考试卷 试题及答案.doc

    亚马孙河流域形成了高大密集的以乔木为主的雨林群落。据此完成2122题。

    21.热带雨林生态系统区别于其他生态系统的优势表现在(  )

    ①光合作用强烈 ②生物循环旺盛 ③雨林群落的生产力高 ④养分集中在地上的植物体内

    A.①②③④     B.①②③   C.①②     D.③④

    22.雨林中土壤贫瘠的原因是(  )

    ①有机质分解和养分再循环旺盛,土壤缺少养分积累和补充

    ②气候高温多雨,地表径流和淋溶作用带走养分

    ③雨林植被的吸收作用强烈④岩石风化所释放的养分不足

    A.①②  B.③④  C.①③  D.②④

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:56 入库时间:2015-06-10
    来源: 河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二下学期月考试卷 试题及答案之二.doc

    读雨林破坏对环境影响示意图,回答下列问题。

    (1)图中右侧是未受破坏的雨林,树林覆盖使土壤免受________________

    (2)树木要吸收土壤中的营养物质,可以靠不断形成的________经微生物分解为营养物质,归还给土壤,又供植物利用,使森林资源得到________

    (3)图中左侧大量的雨林遭到采伐,结果降水直接到达失去保护的地表,会使________作用增加,导致________。没有了树木,________逐渐减少,树林失去营养源,可能造成森林退化、土壤侵蚀、________等严重问题。

    题型:综合题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护
  • 难度: 使用次数:9 入库时间:2015-06-10
    来源: 河北省保定市高阳中学2014-2015学年高二下学期月考试卷 试题及答案之二.doc

    下图是热带雨林迁移农业示意图,按发展过程,四幅图排序正确的是(  )

    A.甲乙丙丁                             B.丙乙甲丁

    C.乙丙甲丁                             D.丁甲丙乙

    题型:选择题  知识点:区域生态环境的建设-森林的开发和保护