难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:92 入库时间:2015-03-19
    来源: 山东省济宁市兖州区2013-2014学年高一下学期期中考试试卷 试题及答案.doc

    下图为“人类文明不同发展阶段的经济资源及生产力发展水平示意图”,读图回答下列问题。

    1.对矿产、能源依赖最强的人类文明发展阶段是(    

    A.采猎文明        B.农业文明        C.工业文明        D.信息文明

    2.人类文明发展过程中,促进生产力跨越式发展的主导因素是(    

    A.资源            B.科技            C.市场            D.交通

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:55 入库时间:2015-01-30
    来源: 2015高考地理 第八章 人地关系思想的历史演变与可持续发展课时跟踪检测.doc

    下图为某市循环经济示范区体系图,读图回答1112题。

    11.图中的abc分别代表(  )

    A.自然、市场、资源                 B.资源、市场、自然

    C.自然、资源、市场                 D.资源、自然、市场

    12.该循环经济示范区体系中(  )

    A.钢铁、石化等部门的污染物被完全回收利用,真正实现了零排放

    B.海水淡化的副产品浓盐海水再回归大海,以保障海洋生态环境不被破坏

    C.中水等再生资源的循环利用是该示范区的突出特色

    D.该示范区运输总量虽大,但多以中小型货物运输为主

    题型:综合题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:57 入库时间:2015-01-30
    来源: 2015高考地理 第八章 人地关系思想的历史演变与可持续发展课时跟踪检测.doc

    读某岛屿的文明生态湖区规划图,回答910题。

    9.该发展模式所具有的特点是(  )

    A.主要关注经济领域中产值和利润的增长

    B.发展经济的同时注重环境的合理保护

    C.获得最大经济效益,促进社会财富积累

    D.不会对环境产生影响

    10.下面属于该湖区走可持续发展道路表现的是(  

    将林地、草地都开垦为耕地 废弃物综合利用,发展循环经济 合理开发利用环境资源 培育优良品种,发展高效农业

    A①②                             B①③

    C③④                             D②④

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:45 入库时间:2015-01-30
    来源: 2015高考地理 第八章 人地关系思想的历史演变与可持续发展课时跟踪检测.doc

    下图为人类各发展阶段的人均每日能源消耗(包括直接消耗和间接消耗)统计图。据此完成12题。

    1.下列说法正确的是(  )

    A.前四个阶段人类消耗的能源主要是矿物能源

    B.后三个阶段人类消耗的能源主要是生物能源

    C.人类在各发展阶段都消耗一种类型的能源

    D.随着生活水平的提高人均能源消耗不断增长

    2.人类各发展阶段能源利用对环境产生的影响,正确的叙述是(  )

    A.原始社会人类利用的能源虽然较少,但对环境影响较大

    B.农业社会能源的开发利用可能导致土地荒漠化和水土流失

    C.工业社会大量使用能源带来严重的环境污染,但生态问题得到缓解

    D.现代社会崇尚美国的能源消费方式,能源利用率高,环境问题得到解决

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:125 入库时间:2014-09-02
    来源: 吉林一中2013—2014学年高一下学期期末 考试试卷 试题及答案.doc

     人类文明,经历了从采猎文明到农业文明再到工业文明以及后工业文明的演进,不同社会发展阶段的环境问题不同。据此完成13题。

    1.采猎文明时期,环境问题主要表现为(  

    A.自然灾害威胁人类的生存和发展

    B.人类对生态环境的破坏和污染

    C.人类对生物资源的破坏

    D.水土流失和荒漠化的加剧

    2.环境问题成为全球性的问题,是从(  

    A.采猎文明时期开始           B.农业文明时期开始

    C.工业社会开始                         D.第二次世界大战以后

    3.下列历史时期的人类活动,对环境破坏最大的是(  

    A.农业文明时期的灌溉农业

    B.春秋时期的封山育林

    C.农业文明时期的毁林开荒

    D.原始社会人工驯养牲畜

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:105 入库时间:2014-08-24
    来源: 陕西省渭南市富平县2012-2013学年高一下学期期末考试 试卷 试题及答案.doc

           黄梅戏《天仙配》中唱到我挑水来你浇园”“你耕田来我织布据此回答2930题。

           29材料中歌词描述的现象应发生在                                 

            A.史前文明时期                 B.农业文明时期  

            C.工业文明时期                 D.后工业化时期

        30.下列对该社会发展阶段的人地关系叙述正确的是                   

            A.人们依赖环境,主要从事采集、渔猎活动

            B.人类试图主宰自然,征服自然

            C.环境问题主要为局部性的生态破坏

            D.人类已经提出了可持续发展的思想

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:72 入库时间:2014-08-22
    来源: 湖南省怀化市2012-2013学年高一下学期期末考试试卷 试题及答案.doc

    <<孟子>>天时不如地利,地利不如人和反映了人地思想中的

    A天人相关的思想                   B人定胜天的思想

    C地理环境决定论的思想             D可持续发展的思想

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:104 入库时间:2014-08-19
    来源: 江西省九江外国语学校2013-2014学年高二下学期期中考试 试卷试题及答案.doc

    我国古代的行为或主张蕴含了可持续发展思想的是( )

       A.以人为本,人定胜天           B.盛世滋丁,永不加赋

       C.竭泽而渔,焚薮而田           D.封山育林,定期开禁

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:32 入库时间:2014-08-18
    来源: 浙江省余姚市第三中学2013-2014学年高一下学期第一次月考 文 试卷 试题及答案.doc

    我国战国时期的孟轲,在《孟子 公孙丑》中提出了“天时不如地利,地利不如人和”

      论点,体现的思想是( 

      A.地理环境决定论                  

    B.人定胜天论

      C.可持续发展论                     D.天人相关论

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:30 入库时间:2014-06-26
    来源: 2014高考地理 终极冲刺押题分类猜想 人地协调发展.doc

    国家环保总局与国家气象局联合下达了关于对47个重点城市开展空气质量日报的文件,空气质量与预报必测参数暂定为二氧化硫(SO2)日均浓度值、二氧化氮(NO2)日均浓度值和可入肺颗粒物(PM2.5)日均浓度值。PM2.5是指空气中粒径小于或者等于2.5微米的颗粒物。下表是我国南方某城市325PM2.5,监测数据,根据材料回答下面两题。

      项目

    时间  

    PM2.5日平

    均值[μg/m3]

    PM2.5最高值

    最高值[μg/m3]

    出现的北京时间[h]

    32

    144.79

    165.85

    4

    33

    117.59

    152.4

    8

    34

    75.52

    93.56

    8

    35

    115.55

    218.38

    5

    5.(仿2013·福建文综,2)根据表中所给资料,分析正确的是               (  )

    ①PM2.5最高值出现时是因为汽车尾气此时排放量最多 ②PM2.5最高值出现在日出前后是因为大气中出现逆温现象 ③4PM2.5日平均值较低的原因可能是因为该日风力较大 ④4PM2.5日平均值较低的原因可能是因为该日近地面湿度较大

    A①②                          B③④ 

    C②③                          D①④

    6(仿2013·上海地理,28)若我国某城市PM2.5值偏高,那么下列说法正确的是

    (  )

    A.提倡市民积极晨练,增强体质

    B.到达地面的太阳辐射比理论值偏低

    C.直接用GIS对市区空气质量进行监测

    D.工矿企业大多分布在城郊热力环流圈之外

    题型:一题多问选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:33 入库时间:2014-03-11
    来源: 山东莘县实验高中2013-2014学年高二上学期中考试试卷 试题及答案.doc

    据西汉史学家司马迁的《史记》记载,秦汉时期的长江中下游平原地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水褥……”,农业经济远远落后于黄河中下游地区。据此回答910题。

    9.秦汉时期属于长江中下游地区发展的(  )

    A.初期阶段    B.成长阶段    C.转型阶段       D.再生阶段

    10.秦汉时期长江中下游地区的人地关系状况是(  )

    A.基本协调   B.开始出现明显的不协调  C.环境污染严重  D.生态破坏

    题型:一题多问选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:68 入库时间:2014-03-07
    来源: 山东省德州市某中学2013-2014学年高二2月月考试卷 试题及答案.doc

    读“环境、资源和人口关系示意图”,回答1112题。

    11.图中字母FGH代表的含义分别是

    A.资源开发、产品消费、废物排放    B.产业活动、产品消费、废物排放

    C.产品消费、废物排放、产业活动    D.资源开发、产业活动、产品消费

    12.E过程可能出现的问题是:

    ①过度开发导致可再生资源遭到破坏 

    ②过度排放污染物超过环境的自净能力 

    ③生产过程导致工农业污染排放④资源开采导致环境的污染和生态破坏

    A.①②          B.②③      C.①④      D.③④

    题型:一题多问选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:74 入库时间:2014-03-07
    来源: 山东省德州市某中学2013-2014学年高二2月月考试卷 试题及答案.doc

    下列三种论述,同人地关系演变的三个阶段(地理环境决定论,人类中心论,人地伙伴论)顺序相对应的是:①轮作,间种,生态种养  ②人有多大胆,地有多高产  广谷大川异制,民生其间者异俗(《礼记·王制》)

    A.①②③            B.①③②        C.③①②        D.③②①

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:71 入库时间:2014-01-24
    来源: 林南仓中学2013-2014学年高二12月月考试卷试题及答案.doc

    可持续发展思想在中国源远流长,下列言论中蕴含可持续发展思想的有

    A.竭泽而渔,焚薮而田            B.留得青山在,不怕没柴烧

    C.人有多大胆,地有多大产        D.天地与我共生,万物与我为一

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:23 入库时间:2014-01-24
    来源: 林南仓中学2013-2014学年高二12月月考试卷试题及答案.doc

    人地关系不协调出现在区域发展阶段中的

    A.初期阶段      B.再生阶段        C.成长阶段      D.转型阶段

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:43 入库时间:2014-01-24
    来源: 林南仓中学2013-2014学年高二12月月考试卷试题及答案.doc

    下列人类活动有利于人地关系协调的是

    A.“盛世滋丁,永不加赋”              B.围湖造田,扩大耕地

    C.使用化肥,提高粮食产量              D.取缔小煤窑、关闭小电厂

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:32 入库时间:2014-01-24
    来源: 林南仓中学2013-2014学年高二12月月考试卷试题及答案.doc

    下列有关地理环境决定论的说法,不正确的是

    A.地理环境决定论也就是自然环境决定论

    B.地理环境决定论产生于生产力水平极为低下的时代

    C.地理环境决定论特别强调人的主观能动性

    D.地理环境决定论认为人只是被动地适应环境

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:55 入库时间:2014-01-24
    来源: 林南仓中学2013-2014学年高二12月月考试卷试题及答案.doc

    3中,能正确表示人地关系的是

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:94 入库时间:2014-01-24
    来源: 林南仓中学2013-2014学年高二12月月考试卷试题及答案.doc

    下列不同时期人地关系思想表述中正确的是

    A.采猎文明时期——改造自然          B.工业文明时期——崇拜自然

    C.农业文明时期——征服自然          D.新技术革命时期——谋求人地协调

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变
  • 难度: 使用次数:30 入库时间:2014-01-24
    来源: 河北正定中学2013-2014学年高一上学期期中考试 试卷 试题及答案.doc

    人类社会发展历史上出现了各种各样的环境问题的时间是

    A.人类社会发展早期    B.农业革命以后    C.工业革命以后      D.现代

    题型:选择题  知识点:人类与地理环境的协调发展-人地关系思想的历史演变