2015人教版高中地理高考真题62121
高中
整体难度：偏难
2015-02-02
题号
一
二
三
四
五
评分
一、选择题 (共6题)
添加该题型下试题
1.
读我国生态环境问题分布图，回答1～2题。
1．图中反映我国最主要的生态环境问题是( )
A．森林破坏 B．生物多样性减少
C．草地退化 D．土壤侵蚀
2．甲、乙两区域生态问题相同，其中危害较为严重的是甲，其理由不包括( )
A．地形起伏大，土层薄
B．处于各种地理要素的过渡地带，生态环境脆弱
C．河流下游城市密集，经济发达
D．土地生产能力高
难度：
知识点：区域可持续发展 单元测试
使用次数：120
【答案】
选D 结合图例，根据各种生态环境问题分布范围和广度，可以看出该图反映的主要环境问题是土壤侵蚀。
选B 甲为东南丘陵地区，这里地形起伏大，土层薄；河流下游城市密集，经济发达；土地生产能力高。处于各种地理要素的过渡地带，生态环境脆弱是对黄土高原特征的描述。
2.
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，由于流水侵蚀作用，使地表呈现出千沟万壑的地貌特征。其中典型地貌有黄土塬，又称黄土平台，其顶面平坦宽阔，周边为沟谷切割的黄土堆积高地。据此完成3～4题。
3.下图中能够反映出黄土塬地貌的是( )
A．① B．②
C．③ D．②③
4．对黄土塬的治理措施是( )
A．平整土地，增加水流下渗，削减地表径流
B．缓坡修筑水平梯田，发展林果基地
C．打坝建库，拦泥蓄水
D．在支沟分段营造防护林
难度：
知识点：区域可持续发展 单元测试
使用次数：132
【答案】
C A 塬面为较平坦较宽阔的黄土高地。治理塬面措施主要是平整土地、大力营造防护林网，合理利用水土，提高劳动生产率。
3.
一个坡面在顺坡方向降水、入渗强度、坡面质地一致的情况下，不同坡段侵蚀量也不相同，下图表示侵蚀量在坡面上的变化(实线为坡面线，虚线为原始坡面线，灰色区域表示侵蚀量)。读图回答5～6题。
5.由图可知，坡面侵蚀最严重的坡段是( )
A．坡顶 B．坡面中段
C．坡麓 D．沟底
6．由图可知，治理黄土高原小流域最重要的措施是( )
A．保塬，平整土地 B．固沟，沟底轮作套种
C．护坡，封坡育林种草 D．宣传，建立预警机制
难度：
知识点：区域可持续发展 单元测试
使用次数：128
【答案】
B C 第5题，图上无论是侵蚀量，还是原始坡面线与坡面线的差异都显示了坡面中段侵蚀最严重。第6题，由上题可知，坡面侵蚀最严重的是坡面中段，因此，黄土高原的小流域治理最重要的措施是护坡。
4.
地理环境是一个整体，一个区域地表形态的变化往往会受另一个区域物质运动的影响。读图，结合所学知识，回答7～8题。
7．图示区域泥沙主要来源区为( )
A．青藏高原 B．内蒙古高原
C．黄土高原 D．华北平原
8．图示期间，该区域陆地面积变化的主要原因是( )
A．地壳倾斜抬升 B．流水搬运沉积
C．地壳断裂陷落 D．海水顶托淤积
难度：
知识点：区域地理 单元测试
使用次数：169
【答案】
C B 第7题，根据题干“一个区域地表形态的变化往往会受另一个区域物质运动的影响”以及图中的“黄河”等信息，可得出图示区域陆地面积的扩大是由黄河携带的泥沙在河口附近大量沉积而造成的。所以，泥沙来源区应该为黄土高原。第8题，黄河三角洲的泥沙来源区黄土高原土质疏松，植被遭到破坏，水土流失严重，河流携带的泥沙在下游河口地区堆积，三角洲面积不断扩大。
5.
下图为我国50°N附近某牧区的土地利用图。该区域最高海拔1 480 m，区内最大高差小于300 m。读图回答9～10题。
9．近年来，该区域过度的农业生产活动引发了严重的环境问题，其主要表现是( )
①土地沙漠化扩大 ②水环境恶化 ③洪涝灾害频发
④水土流失增加 ⑤地面大幅沉陷
A．①②③ B．①②④
C．②③⑤ D．②④⑤
10．该区域的干流河谷地带没有形成林区的主要自然原因可能是( )
A．河道弯曲，冻土广布
B．地势较低，降水量多
C．山地背风坡，气流下沉
D．山地阳坡，水分蒸发
难度：
知识点：区域地理 单元测试
使用次数：156
【答案】
选B 从题干提供的纬度和海拔来看，图示区域位于内蒙古高原的东北部。该地区过度的农业生产活动(过度放牧和过度农垦等)破坏植被，由此导致土地荒漠化扩大、水土流失增加，进而河流流量减少，含沙量增加和农耕中的化肥、农药带来的水污染，使水环境恶化。因地处高原，且位于半干旱区，不会导致洪涝灾害。
选A 河谷地带没有形成林区是由于河谷内为沼泽地，不利于树木生长。沼泽地多的自然原因是纬度高，蒸发弱；地势低平，河道弯曲，排水不畅；冻土广布，水不易下渗等。
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试题总数：
8
总体难度：
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
中等
8
100.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
选择题
6
75.0%
综合题
2
25.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
区域可持续发展 单元测试
3
37.5%
区域地理 单元测试
5
62.5%
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