我国某中学高一学生在教师指导下，进行自主的研究性学习，同学们测量出从日出到日落操场上旗杆影子的长度，还画出了如图所示的相关统计图。据图完成题。
（1）．该中学所在地的准确经度是 （ ）
A．124
B．116
C．104
D．120
（2）．观测之日，下列叙述可信的是 （ ）
A．北国冰城哈尔滨隆重推出冰雕艺术展
B．我国北方地区可能面临沙尘暴的威胁
C．南非高原上草木葱茏，赞比西河河水上涨
D．宝成铁路因滑坡、泥石流中断5小时
答案
A B
我国某中学高一学生在教师指导下，进行自主的研究性学习，同学们测量出从日出到日落操场上旗杆影子的长度，还画出了如图所示的相关统计图。据图完成题。
（1）．该中学所在地的准确经度是 （ ）
A．124
B．116
C．104
D．120
（2）．观测之日，下列叙述可信的是 （ ）
A．北国冰城哈尔滨隆重推出冰雕艺术展
B．我国北方地区可能面临沙尘暴的威胁
C．南非高原上草木葱茏，赞比西河河水上涨
D．宝成铁路因滑坡、泥石流中断5小时
A B
天体：
宇宙间的物质存在形式，如恒星、星云、行星等统称为天体。
天体系统：
宇宙间的各种天体因互相吸引和互相绕转，而形成各种天体系统。
| 外貌 | 组成 | 发光 | 质量 | 体积 | 密度 | 主要成分 | |
| 恒星 | 球状 | 气体 | 自己发光 | 小 | 大 | 较大 | 氢、氦等 |
| 星云 | 云雾状 | 气体和尘埃 | 自己不发光 | 大 | 小 | 较小 | 氢 |
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外貌 | 组成 | 发光 | 质量 | 体积 | 密度 | 主要成分 |
| 恒星 | 球状 | 气体 | 自己发光 | 小 | 大 | 较大 | 氢、氦等 |
| 星云 | 云雾状 | 气体和尘埃 | 自己不发光 | 大 | 小 | 较小 | 氢 |
行星：围绕恒星运行的天体，太阳系共有八大行星，体积、质量木星最大。
流星体：行星际空间的尘粒和固体小块。流星体进入地球大气层与空气摩擦形成流星现象。沿同一轨道绕太阳运行的大群流星体，称为流星群。流星群与地球相遇时，人们会看到某一区域某一时间流星数目显著增加，有时甚至像下雨一样，这种现象称为流星雨。大多数是以辐射点所在星座或附近的恒星命名，如狮子座流星雨。
彗星：在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量较小的天体，呈云雾状的独特外貌。著名的哈雷彗星的公转周期是76年。
（2）人造天体：航天飞机、人造卫星、飞船、太空垃圾等。
天体的判断方法：
一看其是否位于地球大气层之外。例如，宇宙飞船在太空中运行时是天体，返回到地面就不是天体了。
二看其能否克服地球的引力，在太空中按自己的轨道运行。三看其是不是某一天体的一部分，天体的一部分不能称为天体。例如，月球表面的岩石块是月球的一部分，不是天体。
例如:判断流星体、流星现象与陨星是否属于天体。
歌诀法记忆太阳系八大行星及小行星的位置：
水金地火、木土天海王，由近及远绕日忙。
火木相望防燃烧，中间隔道防火墙(小行星带)。
歌诀法记忆地球上生命存在的条件、原因：
八大行星绕日行，唯有地球有生命。
日地距离正恰当，温度条件有保障。
自转周期不太长，白天增温夜晚降。
体积质量很适中，吸引大气在表层。
地球大气是棉被，昼削阳光夜保温。
地内物质运动强，逸出水汽成海洋。
生物出现是必然，分清原因和条件。
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