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自然资源对人类生存与发展的意义 自然资源的分布和利用
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使用次数:116
更新时间:2012-05-23
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1.

读世界部分国家生产和消费碳排放柱状图及人口数量折线图,回答67题。

 


6.有关我国碳排放量的叙述,正确的是

  A.消费的碳排放总量大于生产的碳排放总量

  B.消费本国的碳排放量小于消费他国的碳排放量

  C.消费他国的碳排放量是南出口产品所产生的

  D.生产的碳排放量有一部分通过产品出口到他国被消费

7.人均消费的碳排放量

  A.印度大于俄罗斯               B.美国最大

  C.“金砖国家”大于欧盟27     D.日本大于美国

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题型:一题多问
知识点:自然资源对人类生存与发展的意义 自然资源的分布和利用
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【答案】

  D   B 

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 自然资源概述 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 自然资源概述的定义
自然资源:

自然资源是指存在于自然界,在一定的条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。也可以说自然资源是直接从自然环境中获得,并用于生产和生活的物质和能量。

自然资源的属性

有限性、整体性、地域性、多用性和社会性

分类: 

1、按自然属性分为:气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。
2、按自我再生性质分为:再生资源、不可再生资源
气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。除矿产资源为非可再生资源外,其余均为可再生资源。如下图图示:
 
◎ 自然资源概述的知识扩展
定义:
自然资源是指存在于自然界,在一定的时间条件下,能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的物质与能量的总称。
自然资源的属性:
有限性、整体性、地域性、多用性和社会性
分类:
按自然属性分为:气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。
按自我再生性质分为:再生资源、不可再生资源
气候资源、土地资源、水资源、生物资源、矿产资源。除矿产资源为非可再生资源外,其余均为可再生资源。

◎ 自然资源概述的知识导图

自然环境、自然资源、矿产资源、能源资源、能源互相关系图:

◎ 自然资源概述的教学目标
1、了解自然资源的概念和分类。
2、在自然资源分类的学习中,培养比较分析能力。
3、通过学习,认识因不合理的利用资源,使可更新资源转化为不可更新资源的事实,初步建立起资源保护的观念。
◎ 自然资源概述的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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