某校地理研究性学习小组,利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的等高线(单位:米)地形图,读图回答下列问题。(15分)
(1) 图中C处有一石碑“×河源”。请在图中画出发源于该处的小河。(2分)
(2) 小组同学发现,图示区域内该河的上游和下游段水流较急,而中游段水流缓慢,你是否能解释其中原因?(4分)
(3)该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫”游戏,其中一位同学站在C处、另一位同学站在E处,如果不考虑树木等物体的影响,请问站在D处的同学能否看到上述两位同学?为什么?(4分)
(4)该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图,出现了图右侧①②两种情况,你认为正确反映DE剖面的是_________(2分)
(5)两位同学分别在A、B两地测量当地的温度,你认为两地之间的温差约为多少?
为什么?(3分)
(1)图略。 2分
(2) 该小河上游、下游段流经的地区等高线密集,坡度大,故水流较急;
而中游段流经的地区等高线稀疏,坡度小,故水流相对缓慢。4分
(3)看不到C处的同学,
因为C、D之间有山脊阻挡了视线;能看到E处的同学,
因为D、E之间是低谷,不会阻挡视线。 4分
(4)1 2分
(5)3℃。 3分
根据等高线可知,两地高度相差500米,而在近地面,高度每增加1000米,气温下降6℃。
某校地理兴趣小组为实践科学发展观,对“区域可持续发展”问题进行研究性学习,其基本步骤如下图所示。(18分)
材料 阶段二成果。①我国某区域地貌格局呈半环状,外侧是河流,内侧是广阔的平原,其间是高低起伏的山脉和山地丘陵,大部分地区以温带湿润半湿润季风气候为主;自南向北跨暖温带、中温带、寒温带,热量分布南北差异较大。总之,山环水绕、沃野千里是该区域的基本特征。②该区域内某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后,我国对该平原进行了大规模开垦,使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原,并在此平原建立了自然保护区。
请你按要求与他们一起完成该课题研究。
(1)依据阶段二研究成果,推断该区域为我国的__________地区。
(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性,完成下表。
比较要素 | 该区域 | 长江三角洲地区 |
气候类型 | 亚热带季风气候 | |
典型土壤 | 水稻土 | |
工业特征 | 以重工业为主 | |
农业发展最有 利的自然条件 | 水热充足 |
(3)该区域的主要农业地域类型是__________。