读图,判断下列说法正确的是( )
A.地球上最初的生命诞生在有氧环境中
B.原核生物能通过遗传变异以适应变化的环境
C.自由氧原子吸收紫外线,使太阳紫外线辐射强度减弱
D.生物进化能促使环境变迁,环境变迁则不可能促进生物进化
答案
解析:地球上最初的生命是原核细胞生物,诞生在无氧环境中。藻类植物属于真核细胞生物;藻类光合作用效率提高,加速自由氧在海洋和大气中的积累;自由氧原子吸收紫外线,使太阳紫外线辐射强度减弱。生物进化促使环境变迁,环境变迁促进了生物进化。
答案:C
地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。读图21,完成下列问题。(12分)
(1)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于 (风带),请在图上相应的位置用箭头画出该风带的风向。
(2)在“洋流分布模式图”中标出a、b、c、d四处洋流流向,d处洋流属于 (暖流或寒流)。e处洋流对“气候类型分布模式图”中的E处沿海地区气候的影响是 。
(3)D气候类型的成因是 ,与之对应的④地的自然带是 。
(4)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异是以 为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的 地域分异,这种分异主要受 条件控制。
读地理环境各要素相互关系图,回答题。
6.图中各要素的关系反映了自然地理环境的
A.差异性 B.整体性
C.区域性 D.单一性
7.我国西北地区气候干旱,推断下列景观特征与其相符的是
A.光照弱 B.风力大
C.冰川冻土广布 D.河流多,流量丰富
洋面封冻产生的效应叫做洋面封冻效应,下图是“洋面封冻效应与水、气候、生物相互作用关系示意图”,读图完成1—2小题。
1、据图中各项内容之间的相互关系,数字①、②、③所代表的内容分别是( )
A、①气候变暖、②温室作用加强、③气候变暖
B、①气候变冷、②温室作用减弱、③气候变冷
C、①气候变暖、②温室作用减弱、③气候变冷
D、①气候变冷、②温室作用加强、③气候变暖
2、图中各项内容之间相互作用、相互影响,形成一种动态的平衡关系,其中某一环节遭到破坏,就会导致这种平衡关系的失常。目前,这种平衡关系失常对人类产生的危害最有可能的是( )
A、引起海面下降
B、腐蚀建筑物
C、导致世界各地降水普遍增多
D、皮肤癌患者增多
下图反映了地理要素间的哪一功能 ( )
A.生产功能 B.平衡功能
C.消费功能 D.选择功能
如图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图,回答14~15题。
14.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用 ( )
A.a B.b C.c D.d
15.能表示黄土高原千沟万壑地貌特征形成的箭头是 ( )
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