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使用次数:101
更新时间:2014-10-02
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1.

1972年出版的《增长的极限》一书中,报道了梅托斯等人用计算机模拟研究人类的境遇问题的情况,研究者以1900年到1970年世界人口、粮食、资源以及工业污染和人均工业产量的变化数值为依据,提出了一个人口增长、自然资源与环境污染的世界模型,如上图所示。据图,回答下列问题。

 

(1)人口不加限制的增长必将导致人均粮食__________

(2)人口过度膨胀必然会使自然资源和工业生产发生____________

(3)人口剧增和环境污染加剧,会加速粮食____________,从而使人口死亡率____________

(4)从模型曲线可以看出,为了人类的根本福利,应当___________

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题型:综合题
知识点:环境保护 环境与环境问题
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【答案】

(1)减少 (2)灾难性下降

(3)减产 升高

(4)控制人口增长,保护资源,防止环境污染

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 人类与环境的关系 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 人类与环境的关系的定义

人类与环境的关系:

环境是指周围事物的境况,而周围事物是同某项中心事物相对而言的。我们通常所说的地理环境,就是以人类为中心的环境。
1、人类社会存在于自然环境中,是环境的一部分,并占据一定的空间,同时人类社会从环境中获取物质和能量并向环境中排放废弃物质和废弃能量;环境具有供给人类社会所需的物质能量的能力,也具有清除、容纳、代谢这些废弃物质和废弃能量的能力(称为环境自净能力)。
2、人类作用于环境,环境又把受人类的影响反作用于人类(环境的反馈作用)。当这种反馈作用影响到人类生产、生活和健康,甚至危及人类生存时,谓之环境问题。
因此,当人类向环境索取资源的速度超过了资源本身及替代品的再生速度时,便会出现资源短缺和生态破坏等问题;人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的自净能力(即环境对人类生产、生活废弃物具有的容纳和清除能力),就会导致环境质量下降,形成环境污染等问题。

◎ 人类与环境的关系的知识扩展
人类的生存和发展要占据一定环境空间,从环境中获取物质和能量。
人类的新陈代谢和人类消费活动(包括生产消费和生活消费)的废弃物要排放到环境中

◎ 人类与环境的关系的教学目标
1、了解人类与环境关系的发展演变过程。
2、学会运用人地相关模式图分析人地关系。
◎ 人类与环境的关系的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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