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自然环境中的物质运动和能量交换—大气的热状况与大气运动
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使用次数:260
更新时间:2022-08-10
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1.

读图,回答下列问题。

(1) 甲、乙、丙、丁四点的气压大小,按从大到小的顺序排列为 ____

(2) 甲、乙两地中气温较高的是 ____

(3) 假若图示区域位于北半球,则甲、乙之间的风向为 ____

(4) 假若图示环流为城市热岛环流,则表示郊区的是 ____ 地。从环境效益的角度考虑,不宜在乙地建立的企业是 ____ (填字母)。

A .造纸厂 B .火力发电厂 C .家具厂 D .电子厂

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题型:综合题
知识点:大气运动
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【答案】

(1) > > >

(2)

(3) 东北风

(4) B

【解析】

【分析】

本题以某地高空等压面分布示意图为材料,设置四道小题,涉及热力环流相关内容,重点考查学生获取和解读信息及调动和运用知识的能力。

1 )气压分布的一般规律:垂直方向上:越往高空气压越低,故甲 > 丁、乙 > 丙。等压面向上凸为高压,等压面向下凹为低压,图中高空丙处等压面下凹是低压,丁处等压面上凸是高压,故气压丁 > 丙。热力环流中,垂直方向上高空与地面等压面弯曲方向相反,故近地面气压甲<乙。综上所述,气压乙 > > > 丙。

2 )由第一小题分析可知,甲处气压低于乙处。根据热力环流原理,甲处气压低,是由于气温高,空气膨胀上升所致;乙处形成高压,是由于气温低,气流下沉所致。故甲、乙两地中气温较高的是甲。

3 )由第一小题分析可知,甲处气压低于乙处。由于近地面气压乙大于甲,故甲、乙之间的风向由乙吹向甲。读图可知,乙位于甲以北;水平运动的物体,运动方向北半球向右偏转,故甲、乙之间的风最终为东北风。

4 )城市热岛环流中,郊区气温较城区低,气流下沉,近地面形成高压。甲乙两地中,乙地近地面为高压,故乙地为郊区。受城市热岛环流的影响,乙地的大气污染物会随城市热岛环流进入城区,故有大气污染的企业不宜建在乙地。火力发电厂 有大气污染, B 正确;造纸厂、家具厂 、电子厂几乎没有大气污染,可建在乙地,故选 B

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 热力环流 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 热力环流的定义

热力环流的概念:

由地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。 

热力环流形成的根本原因:

太阳辐射能的纬度分布不均,造成地面的冷热不均。

 

◎ 热力环流的知识扩展
1、热力环流的概念:
由地面冷热不均而形成的空气环流,称为热力环流。
2、热力环流形成的根本原因:
太阳辐射能的纬度分布不均,造成地面的冷热不均。


3、气压分布大小的判断:
(1)同一水平面上,气温高的地方气压低,这主要取决于空气的密度大小。气温高的地方空气膨胀上升,该处空气密度小、气压低;气温低的地方正好相反。
(2)垂直方向上,随着海拔升高,气压降低。
4、海陆风:
白天陆地增温比海洋快,造成近地面的陆地气压低于海洋,于是风就由海洋吹向大陆,形成海风;夜晚陆地降温快于海洋,近地面形成高压,风由大陆吹向海洋,形成陆风,如下图所示:

5、城市风:
由于城市人口集中并不断增多,工业发达,居民生活和工业生产、交通工具消耗大量燃料,释放出大量的人为热量,导致城市气温高于郊区,形成城市热岛。由于热岛存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城市和郊区之间形成了小型的热力环流,叫城市风,如下图所示:

6、山谷风:
白天山坡上空增温比谷底上空快,形成低压,风从谷底吹向山顶;夜晚,山坡上空降温比谷底上空快,形成高压,风从山顶吹向谷底。如下图所示:

◎ 热力环流的相关定理

 

◎ 热力环流的知识导图

热力环流形成的根本原因:

近地面冷热不均→空气的垂直运动(上升或下沉)→同一水平面上存在气压差异→空气的水平运动→形成热力环流。如下所示:


热力环流的形成:

◎ 热力环流的特性

气压分布大小的判断:

(1)同一水平面上,气温高的地方气压低,这主要取决于空气的密度大小。气温高的地方空气膨胀上升,该处空气密度小、气压低;气温低的地方正好相反。
(2)垂直方向上,随着海拔升高,气压降低。

◎ 热力环流的知识对比

海陆风:

白天陆地增温比海洋快,造成近地面的陆地气压低于海洋,于是风就由海洋吹向大陆,形成海风;夜晚陆地降温快于海洋,近地面形成高压,风由大陆吹向海洋,形成陆风,如下图所示:

城市风:

 由于城市人口集中并不断增多,工业发达,居民生活和工业生产、交通工具消耗大量燃料,释放出大量的人为热量,导致城市气温高于郊区,形成城市热岛。由于热岛存在,引起空气在城市上升,在郊区下沉,在城市和郊区之间形成了小型的热力环流,叫城市风,如下图所示:

山谷风:

白天山坡上空增温比谷底上空快,形成低压,风从谷底吹向山顶;夜晚,山坡上空降温比谷底上空快,形成高压,风从山顶吹向谷底。如下图所示:

◎ 热力环流的知识点拨

特别提示:

在热力环流中,高空的气压高低与近地面相反。高压、低压是针对同一水平面而言的,在同一个垂直空气柱上,越往高处气压值越低。

◎ 热力环流的教学目标
1、了解气压的定义,会判断气压的高低。
2、理解热力环流的原理,能解释实际生活中的热力环流。
3、掌握绘制简单原理示意图的基本技能。
4、联系气温、气压与气流的关系理解热力环流的知识。
5、激发亲自探究地理问题的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度。
◎ 热力环流的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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