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地球与地图—地球

地球的形状和大小

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更新时间：2011-12-12

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一架飞机从我国广州起飞，沿着北回归线自东向西绕地球飞行一周，请问这架飞机沿途依次经过了哪些大洲和大洋：

A．亚洲、印度洋、非洲、大西洋、北美洲、太平洋

B．亚洲、太平洋、北美洲、大西洋、非洲、印度洋

C．亚洲、大西洋、北美洲、太平洋、非洲、印度洋

D．亚洲、印度洋、大西洋、北美洲、太平洋、非洲

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【答案】

解析:

略

考点梳理:

根据可圈可点权威老师分析，试题“ ”主要考查你对地球的形状和大小等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下：

◎ 地球的形状和大小的定义

地球的形状和大小：

地球的形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。地球表面积：5.1亿平方千米。

◎ 地球的形状和大小的知识扩展

地球的形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。赤道周长约为4万千米。地球表面积：5.1亿平方千米。

◎ 地球的形状和大小的知识导图

◎ 地球的形状和大小的特性

地球的特性：

(1)形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。
(2)大小：平均半径是6371千米，赤道周长约4万千米。

◎ 地球的形状和大小的知识点拨

描述地球大小常用的数据：

（1）赤道半径：6378.1千米
（2）极半径：6356.8千米
（3）平均半径：6371千米
（4）赤道周长：40075千米
（5）经线圈周长：40008.6千米
（6）表面积：5.1亿平方千米
（7）体积：10833亿立方千米

◎ 地球的形状和大小的教学目标

1、通过图片和录像了解人类对地球的认识过程，并学会联系实际感受地球的形状，寻找生活中不易被人发现的证明地球真正形状的蛛丝马迹。
2、从数学的角度，学会用相关数据说明地球的大小。
3、用平均半径、赤道周长和表面积描述地球的大小。
4、提出证据说明地球是一个球体。

◎ 地球的形状和大小的考试要求

能力要求：了解/识记
课时要求：1
考试频率：易考
分值比重：4

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地球的形状和大小

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更新时间：2021-1-1

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下列现象中，能说明地球是球体形状的是（）

A．昼夜交替现象 B．日、月星辰，东升西落 C．水往低处流 D．登高远望

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更新时间：2021-1-1

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地震波在不同媒介中传播速度是不同的，科学家利用这一原理探究地球内部结构。据此完成1～2题。

1.地震波在地球内部传播时，科学家们发现在距离地面大约2900千米深度处横波速度突然降低为零，纵波速度也突然降低，这说明了（）

A. 地球内部存在着岩浆 B. 该深度上下层次的温度变化明显

C．大陆地壳与大洋地壳的厚度不同 D. 该深度上下层次的物质组成存在很大差异

2.人们在生产活动中还常利用地震波（）

A. 传递声音信号 B. 进行地质探矿

C. 调查农作物虫害情况 D. 测量山峰的高度

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更新时间：2012-04-06

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读下列经纬网图，完成2~3题。

2．以上四幅经纬网图的图幅面积相同，其中实际面积最大的是。

A．①区域 B．②区域 C．③区域 D．④区域

3．四幅经纬网图中，分别绘有两条粗短线，符合同一图中两条粗短线实际距离相等的是。

A．①区域和②区域 B．③区域和④区域

C．①区域和③区域 D．②区域和④区域

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更新时间：2012-04-24

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下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答7～8题。

7．经纬网的纬线间距为(　　)

A．3° B．5°

C．8° D．10°

8．图上标出的经纬网格区中(　　)

A．②与③都处于暖温带

B．随地球自转，③的角速度比④小

C．从春分到夏至，①比④的昼长变化幅度大

D．从夏至到秋分，②比⑤的正午太阳高度角变化幅度大

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更新时间：2012-04-25

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两架飞机，东西相距一万千米，同时从赤道起飞，以同样的速度、同样的高度一直向北飞行，其结果是（）

A．两架飞机各绕地球一周回到原地

B．两架飞机距离保持不变

C．两架飞机在北极上空相碰

D．两架飞机距离由远而近、又由近而远

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