难度:    题型:   

 排  序  方  式       
试题篮试题分布情况

  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2020-07-28
    来源: 江苏省常州市2020届高三上学期期末地理试卷含答案.doc

    2019年的暑假,赵聪好友一行五人开启了他们的暑假之旅,其中一站来到了赵聪外婆家附近,江苏黄海南部的沙洲群——世界上面积最大的辐射状沙洲群(18为黄海南部沙洲群示意图),罕见地位于潮间带。在20197月初,位于沙洲群中的中国黄()海候鸟栖息地(17为我国沿海地区候鸟迁徙示意图)成为中国第一个海洋世界自然遗产,是亚洲最大的海岸型湿地之一,为东亚澳大利亚候鸟迁飞路线( EAAF)上的重要区域。候乌翩跹、精彩生态之外,这片沙洲群还隐藏着更多的神奇与独特。辐射沙洲仿佛打开的巨扇,每天的潮起潮落如同永不疲倦的艺术家,在气势磅礴的扇面上留下了各种的地貌。变幻无穷的水道如一幅幅抽象画,连绵的彩色草滩则像是浓烈的油画。再加上云霞变幻,鹤舞长空,令人沉醉。

    (1) 黄海南部沙洲群地区海岸线类型为________海岸,具有________的轮廓特征,最适宜的开发利用方式是________。其有利条件是________

    (2) 候鸟迁徙过程中所经江苏沿海海域由北向南此时段的盐度变化情况为________,黄海南部沙洲群能为迁徙鸟类提供________________ 

    (3) 若在沿海石油勘探开发中出现海洋污染,将对当地哪些海洋产业造成直接影响? 

     
    题型:综合题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-28
    来源: 江苏省常州市2020届高三上学期期末地理试卷含答案.doc

    阅读图文信息,回答下列各小题。 

    材料一:为了让小伙伴们更好地了解自己家乡,桑格斯绘制了比雷埃夫斯及其周边地区的等高线地形图(13)。桑格斯介绍说,比雷埃夫斯港(后文简称比港”)是希腊国内第一大港,享有欧洲南大门之称,是一带一路建设的重要节点。

    材料二:201649日,中国远洋海运集团收购希腊比雷埃夫斯港67%股权,正式成为港务局控股股东并接手运营管理,当前直接和间接为当地1万多人创造了就业。该港现已成为地中海地区最大港口和全球发展最快的集装箱码头之一。在中远比港项目的带动下,越来越多中国企业来到希腊投资兴业,越来越多的中国游客来到雅典和比港。桑格斯的父亲就在比港工作,2017年在父亲的建议下,他最终来到了江苏常州大学城留学,主修汉语和商贸。

    试分析巴尔干半岛南部河流水文特征:__________________________

    (2) 桑格斯感觉家乡的气候与常州的气候,有些相同,也有些不同。试分析两地气候异同点及其原因:_______________________________

    (3) 比雷埃夫斯港由中国公司运营,对于希腊有怎样的积极意义?

     
    题型:综合题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:2 入库时间:2020-07-28
    来源: 江苏省常州市2020届高三上学期期末地理试卷含答案.doc

    袁隆平是五位同学崇拜的偶像,袁隆平先生在青岛主持研究的海水稻已能在0.6%盐度的咸水灌溉下正常生长结实。经过改良的海水稻可以在沿海滩涂和各类盐碱地生长。图9为我国盐碱地分布区。读图完成1920题。

    19. 从自然条件和经济效益两方面考虑,下列地区适宜推广海水稻的是(  )

    A. 沿海滩涂地区

    B. 新疆地区

    C. 江汉平原

    D. 藏北阿里地区

    20. 关于海水稻研究的意义,正确的是(  )

    A. 盐碱地区生态修复

    B. 增加我国湿地面积

    C. 保障国家粮食安全

    D. 彻底解决人地矛盾

     
    题型:多项选择  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:1 入库时间:2020-07-23
    来源: 最新2020年浙江省高考地理模拟试卷含答案解析.doc

    互花米草是一种原产于北美的海滩植物,种子可随海浪传播,其茎干密集粗壮,地下根茎发达,耐盐耐淹、抗风浪,能够促进泥沙沉降和淤积,减弱海水交换能力。1979年,我国从美国引进互花米草并种植于河口海岸。完成问题。

    17. 我国引进互花米草的主要目的是

    A. 保滩护岸B.消除海滩污染C. 增加鱼饵D. 防止航道阻塞

    18. 互花米草在沿海迅速繁殖扩张成为入侵物种,其产生的主要影响有

    ①生物多样性减少②滩涂大量减少

    ③海水质量下降④滩涂养殖条件改善

    A. ①②B.②③C. ①③D. ②④

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-23
    来源: 最新2020年浙江省高考地理模拟试卷含答案解析.doc

    下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。完成下面小题。

    3. 下列成土因素,比较活跃的是

    A. 气候和地形   B.气候和生物

    C. 母质和生物   D.地形和母质

    4. 与陡坡相比,缓坡土壤肥力一般较高是因为

    A. 自然植被茂密B.有机质积累多

    C. 生物残体分解快  D.矿物养分流失快

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:0 入库时间:2020-07-22
    来源: 2019-2020学年高三上学期期末考前地理模拟卷三含答案解析.doc

    阅读材料,完成下列问题。

      在南极有很多奇特的现象,如“近岸冰间湖”和“南极干谷”。冰间湖是极地海域出现的一种特有现象,是指在达到结冰的天气条件下,仍长期保持无冰或仅被薄冰覆盖的冰间开阔水域。据研究,南极融冰初期或结冰初期会在近岸海域出现无冰覆盖的水域,称为“近岸冰间湖”。南极干谷位于南极洲麦克默多海湾以西的维多利亚地,是一片绵延的峡谷。干谷常年没有降雪,存在大量裸露的岩石,每个干谷都有盐湖,盐湖冰层达数米厚,越往湖底,盐度越高,湖底水温较暖,甚至可达25摄氏度。下图为南极大陆某区域海冰范围变化图,9月南极海冰范围为一年中最大,2月海冰范围为一年中最小。

    1)由图可知,南极地区平均融冰速度与结冰速度比较哪个更快,请说明原因。 

    2)分析南极“近岸冰间湖”形成的原因。 

    3)南极干谷湖底水温达25摄氏度的原因。

     
    题型:综合题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:24 入库时间:2015-04-27
    来源: 广东省揭阳市第一中学高一课堂练习试卷 试题及答案之二.doc

    地理要素间的物质迁移和能量交换不会通过__________来实现。(  )

    A.宇宙演化         B.水循环

    C.生物循环              D.地壳物质的循环

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:37 入库时间:2014-06-29
    来源: 2015届高考地理第一轮总复习精讲 第4章 自然地理环境的整体性与差异性(含解析)湘教版.doc

    自然地理环境是一个整体,一个自然地理要素的变化可能引起其他要素甚至整个自然地理环境面貌的变化。图D42是北美地区的某河流水文站1990年和2012年观测到的河水流量和含沙量的变化曲线图。读图,完成45题。

    D42

    4.近20年来,有关该地区自然地理要素变化的叙述,正确的是(  )

    A.年降水量增加  B.河流流量增加

    C.植被覆盖率上升  D.河流含沙量增加

    5.近20年来,导致该地区河流水文特征发生变化的可能是(  )

    ①耕地面积不断增加 水库面积增加 经济林面积增大 ④灌溉面积增加

    A①②  B②③  C③④  D①④

     
    题型:一题多问选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:74 入库时间:2014-06-29
    来源: 2015届高考地理第一轮总复习精讲 第4章 自然地理环境的整体性与差异性(含解析)湘教版.doc

    读陆地环境各要素的相互关系图(D41),回答23题。

    D41

    2.下列自然地理现象的形成原因与图中各箭头代表的字母,按其内在联系说法正确的是(  )

    AA表示植被破坏引起土壤肥力下降

    BB表示不同湿度带生长的植物不同

    CC表示水流形成黄土高原千沟万壑的地表形态

    DD表示绿地对城市空气的净化作用

    3.人们要特别重视河流上、中游地区植被的恢复、保护以及水土流失的治理,是因为(  )

    A.某一要素的变化,不仅影响当地的自然环境,还对其他地区的自然环境产生一定的影响

    B.水土流失使河流上、中游地区发生洪涝灾害的可能性最大

    C.河流上、中游地区发生洪涝灾害的可能性最大

    D.河流上、中游一般地处干旱半干旱地区,风沙危害严重

     
    题型:一题多问选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:63 入库时间:2014-06-27
    来源: 2014年 3.2 自然地理环境的整体性每课一练 湘教版必修1 .doc

    综合的地理环境是由下列哪些要素构成的(  )

    A.地形、气候、生物、土壤、水文

    B.水文、土壤、空气、阳光、土地

    C.阳光、大气、土壤、生物、地形

    D.生物、土壤、水文、动物、森林

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2014-06-27
    来源: 2014年 3.1 自然地理要素变化与环境变迁每课一练 湘教版必修1 .doc

    材料:20111115日,我国发布的《第二次气候变化国家评估报告》显示:1880年以来中国的变暖速度在每百年升温0.5℃0.8℃之间。1951年~2009年,中国陆地表面平均温度上升1.38℃,变暖速率为每十年升温0.23℃1880年以来,中国降水无明显变化趋势,中国地面太阳辐射量减少。1960年以来,东亚冬、夏季风均减弱,自20世纪90年代以来,超过82%的冰川处于退缩状态,90年代以来退缩加速。1950年以来,全国沿海海平面平均上升速率为每年2.5 mm

    知识连线

    (1)环境变迁的表现与原因。

    (2)人类活动对环境的影响。

    命题快线

    阅读以上材料,回答下列问题。(22)

    (1)材料反映出的目前我们人类共同面临的全球性环境问题是(4)(  )

    A.全球气候变暖             B.环境污染

    C.生物多样性受损           D.水资源短缺

    (2)我国的冰川主要分布在(4)(  )

    A.青藏高原地区               B.西北内陆地区

    C.东部季风区的高山地区             D.东北地区

    (3)冰川加速退缩,对于干旱地区的环境变化带来的不利影响是什么?(7)

    (4)我们如何减缓材料中所说的气候变化趋势?(7)

     
    题型:综合题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:14 入库时间:2014-06-27
    来源: 2014年 3.1 自然地理要素变化与环境变迁每课一练 湘教版必修1 .doc

    世界物种灭绝趋势图和下列材料,回答问题。(18)

    我国目前正在积极实施国务院最近审议并通过的《中国生物多样性保护战略与行动计划(20112030)》。该计划的实施,必将对我国的生物多样性保护起到极大的推动作用。

    (1)最近400年里,地球上物种灭绝的速度呈________的趋势。(3)

    (2)试分析物种灭绝的原因。(7)

    自然原因:______________________________________________________________

    人为原因:______________________________________________________________

    (3)保护生物多样性有何意义?(8)

     
    题型:综合题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:22 入库时间:2014-06-27
    来源: 2014年 3.1 自然地理要素变化与环境变迁每课一练 湘教版必修1 .doc

    读图,判断下列说法正确的是(  )

    A.地球上最初的生命诞生在有氧环境中

    B.原核生物能通过遗传变异以适应变化的环境

    C.自由氧原子吸收紫外线,使太阳紫外线辐射强度减弱

    D.生物进化能促使环境变迁,环境变迁则不可能促进生物进化

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:60 入库时间:2014-06-23
    来源: 2014高考地理考前冲刺 自然环境的整体性和差异性. 配套试卷 试题及答案.doc

    毛泽东《沁园春·雪》的部分词句描写与其地理要素对应正确的是

    (  )

    A.千里冰封,万里雪飘——地形

    B.大河上下,顿失滔滔——水文

    C.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高——大气

    D.须晴日,看红装素裹,分外妖娆——生物

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:54 入库时间:2014-06-12
    来源: 辽宁省实验中学分校2013-2014学年高一上学期期末 考试试卷 试题及答案.doc

    读某国地理环境要素关系图,回答29-31题。

    29.该国最可能是指

    A.印度尼西亚         B.英国        C.日本       D.新西兰

    30.图中各地理要素之间的联系主要体现了

    A.地理环境的生产功能         B.地理环境的平衡功能

    C.地理环境的差异性           D.地理环境的整体性

    31.某科考队赴该国实地科考,科考笔记记录以下景观变化,其中哪一项是最不可信的

    A.同种植物开花初放日期自南向北逐步推迟

    B.山脚森林茂密,山顶白雪皑皑

    C.该国的亚热带季风气候分布的北界纬度明显低于其他国家

    D.该国的传统民居多为木制结构

     
    题型:一题多问选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:43 入库时间:2014-06-08
    来源: 四川省绵阳市南山中学2013-2014学年高一下学期 月考试卷 试题及答案.doc

    右图为某区域地理要素关联图。读图回答2123题。

    21.图中各地理要素之间的关系体现了地理环境的

    A.相似性     B.差异性    C.整体性   D.复杂性

    22.图中植被种类丰富是因为该地纬度较低 地势起伏大 河流短急   降水丰富

    A.①②③     B.②③④    C.①②④   D.①③④

    23.据观测,该地区近年来降水量减少约10%,但地表径流却增加了3%,最可能是人类活动影响了下列哪一要素有关

    A.地形         B.植被         C.河流         D.洋流

     
    题型:一题多问选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:56 入库时间:2014-06-04
    来源: 河北省唐山一中2013-2014学年高二下学期 月考试卷 试题及答案.doc

    我国某区域自然环境各要素的关系图,完成67题。

    6.下列叙述中,属于M环节的是                                    (  )

    A.植被破坏严重,易形成红色沙漠      B.山区坡陡,水力资源丰富

    C.高温多雨,有机质分解快,积累少    D.水系发育,山、丘、盆、谷交错分布

    7.图中N环节导致                                                (  )

    A.河流径流量平稳 B.河流泥沙含量大C.冬季有结冰现象D.河流夏季出现汛期

     
    题型:一题多问选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:45 入库时间:2014-04-25
    来源: 四川省乐山市2013-2014学年高一上学期期末统一考试试卷 试题及答案.doc

    人类活动会导致某些自然要素的变化,进而带动其他要素的变化,其中水是比较容易受人类影响的自然要素。右图方框Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ相应内容的排序,正确的是

    ①土壤水增多   ②库区蒸发量增大   ③蒸腾加强   ④植被覆盖率增大

    A.①③②④   B.②④①③   C.①④②③   D.①④③②

       

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:31 入库时间:2014-04-18
    来源: 陕西省宝鸡市2014年高一月考试卷 试题及答案.doc

    生物入侵是指某个地区的外来生物物种打破了当地生态系统的稳定性。例如,桉树原生长地是澳大利亚东部沿海和东南部地区,具有良好的生态效益,但是在引种到我国的云贵高原后却引发了令人头痛的生态问题:引种地区的地下水位严重下降.桉树林及其附近的草木大量枯死……以上案例,能够给予我们的启示是    (    )

      ①地理环境中的各要素是相互联系、相互影响的

      ②引进外来物种,需要考虑地域环境的差异性

      ③某一要素的变化可能导致其他某个要素的变化,但不会引起整个环境的改变

      ④引进外来物种,必然造成当地生态环境的破坏

      A①②        B②④      C②③       D③④

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用
  • 难度: 使用次数:30 入库时间:2014-04-04
    来源: 江苏省扬州中学2013-2014学年高一上学期期末考试试卷试题及答案.doc

    19为“我国某区域自然环境各要素的关系图”,读图完成第35题。

    35. 关于各箭头表示的含义,正确的有

    AM—气温较高温,土层中有机质分解快

    BO—植被破坏严重,易形成水土流失

    CN降水季节变化大,河流有明显汛期

    DP地势起伏大,河流水能资源丰富

     
    题型:选择题  知识点:地理环境的整体性-自然地理要素的相互作用



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