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2021人教版(2019)高中地理专题练习106398
2021人教版(2019)高中地理专题练习106398
高中
整体难度:偏难
2020-12-07
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一、综合题 (共17题)
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1.

阅读图文资料,完成下列要求。

河口镇~潼关区间的黄河中游地区汇入渭河、泾河、洛河、汾河等较大支流 30  余条,增加的水量占黄 河 水量的 425%,增加沙量占全黄河沙量的 92%,是黄河泥沙的最主要来源区。区域内生态环境脆弱,水 土 流失严重。

材料一 黄河中游地区土壤侵蚀区划图

材料二 黄河中游地区输沙模数分布图和渭河、泾河基本数据表(输沙模数指河流某断面以上单位面积上所 输 移的泥沙量)

1)根据材料一指出图中大、小写字母 A-E  a-e  系列分别表示的土壤侵蚀方式,并从整体上概括出两 种 侵蚀方式在图示区域的空间差异。

2)指出贺兰山区土壤侵蚀状况,并分析其原因。

3)渭河是黄河的最大支流,泾河又是渭河的最大支流,两河西安北郊交汇时,形成了一道清浊非常明显 的界限,是泾清渭浊还是清渭浊泾?请根据材料和地形特点作出判断并说明理由。

4)有资料表明,位于黄河入海口的利津水文站测得黄河入海泥沙呈明显减少的趋势,2000-2009  年期间 的年均输沙量仅为 1956-1968  年期间年均输沙量的 10%。试分析其原因。

难度:
知识点:区域生态环境的建设 水土流失的治理
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【答案】

1A-E  系列表示的是流水侵蚀作用(由强到弱)a-e 系列表示的是风力的侵蚀作用(由强到弱)。总体上图示区域西北部地区风力作用强,流水作用弱;东南部地区流水作用强,风力作用弱

2)答案:贺 兰山区的流水侵蚀和风力侵蚀作用都微弱。原因是贺兰山北段是林区,森林覆盖好,防风和保持水土能力 强;南段为石质山区,地表基岩裸露,风力和流水的侵蚀难度大

3)清渭浊泾。 理由:两河的基本数据反映出泾河的含沙量远大于渭河;泾河流域的界河模数大于渭河流域;泾 河大部分河段流经黄土高原地区,落差大,侵蚀搬运能力强,渭河大部分河段流经平原,水流平缓,沿途 泥沙不断淤积,至西安附近含沙量减小。黄河中游地区(以生态退耕、修筑水平梯田和小流域综合治理为核心的)水土保持工 作成效显著;黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙致来水显著减少;黄河干流沿途农业引水灌溉致来 水来沙减少;近十几 年来,黄河中游地区降水量减少

【解析】

1)根据材料一图中大、小写字母A-Ea-e的分布特点,结合图示区域西北部地区风力作用强,流水作用弱;东南部地区流水作用强,风力作用弱,可知A-E系列表示的是由强到弱的流水侵蚀作用,a-e系列表示的是由强到弱的风力侵蚀作用。

2)读图可知,贺兰山区中对应字母为Ee,结合上题结论,则可知贺兰山区的流水侵蚀和风力侵蚀作用都微弱。贺兰山北段是林区,森林覆盖好,防风和保持水土能力强;南段为石质山区,地表基岩裸露,风力和流水的侵蚀难度大,所以流水侵蚀和风力侵蚀作用都微弱。

3)根据材料提示,输沙模数指河流某断面以上单位面积上所输移的泥沙量,可知泾河的含沙量远大于渭河,泾河流域的界河模数大于渭河流域;泾河大部分河段流经黄土高原地区,落差大,侵蚀搬运能力强,含沙量大,渭河大部分河段流经平原,水流平缓,沿途泥沙不断淤积,至西安附近含沙量减小,所以形成了清渭浊泾的景观。

4)位于黄河入海口的利津水文站测得黄河入海泥沙呈明显减少的趋势,2000-2009年期间的年均输沙量仅为1956-1968年期间年均输沙量的10%。这说明黄河含沙量减少了,黄河中游地区水土保持工作成效显著,黄河干流大型水利工程的蓄水拦沙致来水显著减少。

2.

  阅读图文材料,完成下列要求。

汉江谷地是我国重要的柑橘生产区,也是我国柑橘分布北界。当地为了改善橘园的生态效益,在橘园中种草作为绿肥(用 作肥料的绿色植物体),雨季生长,旱季除草并将其覆盖于橘园 地表。

1)指出汉江谷地较渭河平原更适合种植柑橘的主导因素。

2)比较汉江和渭河水文特征的差异。

难度:
知识点:农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
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【答案】

1)热量。

2)汉江流量较大,流量季节变化比渭河小;汉江进入汛期比渭河早,且汛期更长;汉 江含沙量小,无结冰期,渭河含沙量大,且有结冰期。

【解析】

整体分析:该组试题汉江谷地柑橘产区为背景,考查农业区位因素分析、农业生产技术、河流水文特征等高中地理主干知识。试题灵活性强,对学生综合分析能力要求较高,总体难度略大。

(1)农业主导因素是对农业发展影响最大的一个或少数几个因素。和渭河平原相比,汉水谷地纬度较低,热量条件较好是该地适合种植柑橘的主导因素。

(2)结合材料信息以及该区域季风气候等地理环境特征可知,该地种植绿肥的作用包括增加土壤肥力、减轻水土流失以及改善小气候等。

(3)可从流量大小、汛期、结冰期、含沙量等方面比较两河流水文特征。

3.

阅读图文材料,完成下面要求。

青海湖是我国最大的内陆咸水湖,湖区周围地区土地荒漠化不断加剧,东西岸沙漠化面积扩大。湖区盛行西北风,最大风力达910级。位于布哈河口的鸟岛在20世纪70年代末由湖中孤岛变成半岛。

1)说出布哈河的水文特征。

2)分析鸟岛由湖中孤岛变成半岛的原因。

3)简述青海湖东部沙漠的形成过程。

4)为抑制湖区西部沙漠化的不断扩展,请提出治沙措施。

难度:
知识点:区域生态环境的建设 荒漠化的防治
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【答案】

1)以冰川融水补给为主,汛期在夏季;径流量较小;结冰期长,冬季断流;含沙量大。

2)入湖水量减少,水位下降;布哈河携带大量泥沙在河口沉积;西北风携带沙尘在此沉降;湖西岸吹离岸风,湖水侵蚀作用较弱;最终北、西、南三面湖底外露与陆地连在一起形成半岛。

3)湖区盛行西北风,将西岸和北岸沙粒向东南方向搬运,受东部日月山阻挡后沉积,在滨湖平原形成沙丘;水下风沙堆积在湖水水位下降后,裸露形成沙地。

4)布哈河流域内封山育林育草,营造防沙固沙林;设置石(草)方格沙障固定流沙;调整农业结构,合理控制农牧业生产规模。

【分析】

本题主要考查青海湖的地理环境特征及区域生态建设。

【详解】

1)布哈河是内流河,以冰川融水补给为主,汛期在夏季;径流量较小;结冰期长,冬季气温低河流断流;流经地区植被少,荒漠化严重,河流含沙量大。

2)流入湖泊的水量减少,湖水水位下降,岛屿与陆地相连;布哈河流经地区植被少,荒漠化严重,河流含沙量大,携带大量泥沙在河口沉积;盛行的西北风携带沙尘在此沉降;湖西岸吹离岸风,湖水侵蚀作用较弱;最终北、西、南三面湖底外露与陆地连在一起形成半岛。

3)湖区盛行西北风,将西岸和北岸沙粒向东南方向搬运,受东部日月山阻挡后沉积,在滨湖平原形成沙丘;水下风沙堆积在湖水水位下降后,裸露形成沙地。

4)由于人类不合理活动、破坏植被等,湖泊周围的沙漠化增大;在布哈河流域内封山育林育草,营造防沙固沙林,防止流动沙丘危害;设置石(草)方格沙障固定流沙;调整农业结构,合理控制农牧业生产规模,退耕还林还草。

4.

根据材料,完成下列各题。

材料一  2015122010时,山东省发布霾黄色预警信号,除烟台、威海气质良好外,其他15个城市陷入污染环境中。其中德州、聊城为严重污染级别,空气质量指数超过300

材料二  马铃薯原产美洲,适合在土地贫瘠、夜间温度低、干燥、日照时间短的环境中生长。马铃薯高产,不需太多劳作,而且用途广泛。山东滕州素有马铃薯之乡的美誉。

 

1)简述烟台、威海气质良好的主要原因。

2)分析山东滕州马铃薯种植面积大,产量高、品质好的自然原因。

3)描述山东境内黄河的水文特征。

难度:
知识点:农业生产活动与地理环境 农业区位因素
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【答案】

1) 西北风带来的污染物少;沿海地区,风力较大,稀释污染能力强。位于山地迎风坡,冬季降水多。

2)温带季风气候,水热充足,土豆一年可以两种两收;地势平坦,土地面积广阔;土壤肥沃疏松,透气性好,利于土豆生长。

3)水量较小;水位的季节变化大,有明显的夏汛;结冰期较短;有凌汛现象;含沙量大。

【解析】

(1)与其它地区相比,烟台、威海地处山东半岛北部沿海,冬季受经过渤海的西北风影响,风力较大,利于污染物扩散;夹带的污染物较少;空气湿度较大,受地形阻挡降水较多,污染物易沉降。

(2)分析山东滕州马铃薯种植面积大,产量高、品质好的原因可以从自然和人文两个方面分析:自然:温带季风气候,水热充足,土豆一年可以两种两收;地处华北平原地区,地势平坦,土地面积广阔;冲积平原土壤,土壤肥沃疏松,透气性好,利于土豆生长。 人文:劳动力丰富;土豆种植经验丰富;种植规模大,专业化水平高;东部海陆交通便利;马铃薯产量高,应用广泛,宜粮宜菜,国内外市场广阔等。

(3)山东境内黄河地处黄河下游,地上河河段,无支流汇入引水量大,水量较小;流速较缓慢;汛期出现在夏季,水位季节变化大;河流含沙量大;地处秦淮线以北,且流向高纬,冬季有结冰期和凌汛现象等。

5.

阅读图文材料,回答问题。

材料一  青海湖(下左图)区盛行西北风,并具有其自身的湖泊效应,湖风与陆风交替出现。青海湖湖滨地带分布有广泛风沙堆积(下右图)。青海湖区沙丘主要集中分布于湖东平原,沙丘的主要沙源是西岸和北岸几条大河造成的河口三角洲沉积物。

材料二  青海湖水温分层现象随季节而变化,表层水温平均为16℃,底层水温平均为9.5℃,秋季风力开始逐渐增大,水温分层现象逐渐消失。

材料三  每年隆冬时节,青海湖千里冰封。春季湖冰融化,被当地群众称为开湖,且有文开武开之说。文开是指随着气温逐渐升高,湖冰逐渐变薄、破碎、融化,使人们在不知不觉中,看到开湖后的连天碧波。武开是随着气温升高,彻夜的狂风大作,使封冻的湖面温度迅速升高,在动荡的湖水和猛烈的大风共同作用下,厚薄不均的冰层在一瞬间四分五裂。

(1)指出湖边植被增加对湖陆风的影响,并说明理由。

(2)青海省湖滨风沙入湖现象严重,分析海晏湾西测沙堤的成因。

(3)说出青海湖夏、秋季节水温分层现象的差异,并分析其原因。

(4)比较分析青海湖文开武开现象发生条件的异同。

难度:
知识点:外力作用与地貌
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【答案】

(1)影响:使湖风减弱.陆风减弱。原因:由于植被增加,白天减弱了湖陆之间的温差,使湖风减弱;晚上减弱了湖陆之间的温差,使陆风减弱。

(2)西北风携带泥沙沉积在湖底和湖东;西北风和自西向东注人湖泊的河流驱动湖水向东运动,在湖流(或湖浪)动力作用下,湖底泥沙向东推移到湖岸,水下沙堤不断增高;青海湖水位下降,最终沙堤出露水面。

(3)夏季水温分层显著,秋季水温分层不明显。夏季青海湖表层升温快,底层升温慢,加上夏季风力小,湖水上下扰动较小,水温分层显著;秋季风力增大;湖水上下扰动加剧,水温分层不明显。

(4):气温的不断升高导致湖冰融化。异:文开相比:“武开要求在短期内遇到大风天气。加上快速升温,导致湖冰和湖水相互作用增强。冰层瞬间破裂。

【分析】

本题主要考查自然地理环境中的河流。

【详解】

(1) 湖边植被增加对湖陆风的影响:使湖风减弱,陆风也减弱。原因:受水陆热力性质差异,白天陆温高于湖温,由于植被增加,陆温不至于太高,减弱了湖陆之间的温差,使湖风减弱;晚上陆温低于湖温,由于植被增加,陆温不至于太低,再次减弱了湖陆之间的温差,使陆风减弱。

(2) “青海湖区盛行西北风”“青海湖区沙丘主要集中分布于湖东平原,沙丘的主要沙源是西岸和北岸几条大河造成的河口三角洲沉积物。根据以上材料得知,西北风携带的泥沙沉积在湖底和湖东;自西向东注入湖泊的河流水流,随着西北风一起驱动湖水向东运动,在湖水的运动影响下,湖底泥沙会向东岸推移,水下沙堤不断增高;当青海湖水位下降,沙堤便出露水面。

(3) 青海湖夏、秋季节水温分层现象的差异:夏季水温分层显著,秋季水温分层不明显。

原因:夏季青海湖表层受太阳辐射多,升温快,底层湖水升温慢,并且夏季风力小,湖水上下扰动较小,所以表层温度较高,底层温度较低,导致水温分层显著。秋季风力开始逐渐增大,水温分层现象逐渐消失,秋季随着西北季风的增强,风力开始增大,湖水上下扰动加剧,水温分层变得不明显。

(4)比较分析青海湖文开武开现象发生条件的异同。

青海湖文开武开现象发生条件的相同:随着气温的不断升高,湖冰融化。

不同:文开相比:“武开是随着气温升高,彻夜的狂风大作,使封冻的湖面温度迅速升高,在动荡的湖水和猛烈的大风共同作用下,厚薄不均的冰层在一瞬间四分五裂。武开要求在短期内遇到大风天气。大风使得湖面温度快速升高,导致湖冰和湖水相互作用增强,冰层瞬间破裂。

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试题总数:
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总体难度:
偏难
难度统计
难度系数
数量
占比
很难
4
4.0%
偏难
26
26.0%
中等
56
56.00%
基础
2
2.0%
容易
12
12.0%
题型统计
大题类型
数量
占比
综合题
17
17.0%
选择题
83
83.0%
知识点统计
知识点
数量
占比
区域生态环境的建设 水土流失的治理
5
5.0%
农业生产活动与地理环境 主要农业地域类型的特点及其形成条件
1
1.0%
区域生态环境的建设 荒漠化的防治
1
1.0%
农业生产活动与地理环境 农业区位因素
4
4.0%
外力作用与地貌
5
5.0%
全球气压带 风带的分布 移动规律及其对气候的影响
8
8.0%
陆地上水体间的相互关系
19
19.0%
水资源的合理利用
2
2.0%
地理环境的整体性
7
7.00%
地壳物质循环及地表形态的塑造
4
4.0%
工业生产活动与地理环境 工业地域的形成条件与发展特点
1
1.0%
区域农业发展 以我国东北地区为例
1
1.0%
区域生态环境的建设 森林的开发和保护
1
1.0%
中国地理概况 河流和湖泊
5
5.0%
内力作用与地貌
2
2.0%
中国地理概况 中国的地形
4
4.0%
常见的天气系统
4
4.0%
地球公转的地理意义
3
3.0%
区域可持续发展 区域能源 矿产资源的开发与区域可持续发展的关系
2
2.0%
区域地理环境与人类活动 不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响
2
2.0%
区域可持续发展 流域开发的地理条件 内容 综合治理措施
1
1.0%
河流的补给 水文特征及流向
1
1.0%
自然资源对人类生存与发展的意义
1
1.0%
世界洋流分布规律及其对地理环境的影响
1
1.0%
地理环境的地域分异规律 世界主要陆地自然带
1
1.0%
区域地理 单元测试
1
1.0%
大气受热过程
2
2.0%
中国地理概况 气候
2
2.0%
其他
1
1.0%
水循环过程和主要环节及地理意义
1
1.0%
环境保护 环境污染与防治
1
1.0%
地理环境的地域分异规律 地域分异的基本规律
1
1.0%
自然灾害与防治 我国的主要自然灾害
1
1.0%
区域地理环境与人类活动 不同区域自然环境 人类活动的差异
2
2.0%
中国分区地理 北方地区
1
1.0%
中国地理
1
1.0%
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