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自然环境中的物质运动和能量交换—地壳物质循环及地表形态的塑造
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地壳内部物质循环过程
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难度:
使用次数:158
更新时间:2012-01-13
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1.

当前,人们对生活质量的要求愈来愈高,全社会在倡导发展低碳经济和低碳生活。图示碳物质在地球各圈层中的循环过程,读图回答题。

图中

A.①—②—③反映碳在大气圈、水圈、岩石圈循环的过程

B.①—⑥环节揭示了地理环境各要素的相互影响,但不是整体性的表现

C.⑤环节循环速度如果加快,可以减缓碳排放的速度

D.控制④环节的人类活动是发展低碳经济的重要途径之一

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题型:选择题
知识点:地壳内部物质循环过程
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【答案】

D

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 地球的早期演化和地质年代 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 地球的早期演化和地质年代的定义
地球的早期演化和地质年代:

1、生物演化史:

地球出现(46亿年前)→化学演化→生命出现(约30亿年前)→生物演化(由低级到高级,简单到复杂)。绿色植物的光合作用,改变了大气性质(无氧环境→有氧环境)。
生物发展阶段:
太古代——地壳活动剧烈,地球上只有海洋。有类似蛋白质的有机质。
元古代——出现陆地。有藻类等低等生物,原始生命开始。
古生代——无脊椎动物出现,如三叶虫。脊椎动物出现,如鱼类、两栖类。后期是重要的造煤时期。亚欧大陆、北美大陆基本形成我国东北、华北已抬升成陆地。
中生代——我国大陆轮廓基本形成。爬行类、鸟类出现,如:恐龙、始祖鸟等,也是重要造煤时期。
新生代——世界许多高山形成,如喜马拉雅山脉,第四纪人类出现,这是生物发展史上的重大飞跃。

2、生物灭绝:

古生代末期和中生代末期是两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
原因:环境变迁、灾变事件。

3、人类演化与环境:

人类是自然地理环境的产物,同时又能有意识地适应和改造自然。随着人类文明的发展,特别是工业革命以来,人类活动对自然环境的影响越来越大。
三大全球性环境问题:温室效应增强,导致全球变暖;臭氧层破坏;酸雨问题。
◎ 地球的早期演化和地质年代的知识扩展
1、生物演化史:地球出现(46亿年前)→化学演化→生命出现(约30亿年前)→生物演化(由低级到高级,简单到复杂)。绿色植物的光合作用,改变了大气性质(无氧环境→有氧环境)。
生物发展阶段:
太古代——地壳活动剧烈,地球上只有海洋。有类似蛋白质的有机质。
元古代——出现陆地。有藻类等低等生物,原始生命开始。
古生代——无脊椎动物出现,如三叶虫。脊椎动物出现,如鱼类、两栖类。后期是重要的造煤时期。亚欧大陆、北美大陆基本形成我国东北、华北已抬升成陆地。
中生代——我国大陆轮廓基本形成。爬行类、鸟类出现,如:恐龙、始祖鸟等,也是重要造煤时期。
新生代——世界许多高山形成,如喜马拉雅山脉,第四纪人类出现,这是生物发展史上的重大飞跃。

2、生物灭绝:
古生代末期和中生代末期是两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
原因:环境变迁、灾变事件。
3、人类演化与环境:
人类是自然地理环境的产物,同时又能有意识地适应和改造自然。随着人类文明的发展,特别是工业革命以来,人类活动对自然环境的影响越来越大。
三大全球性环境问题:温室效应增强,导致全球变暖;臭氧层破坏;酸雨问题。
◎ 地球的早期演化和地质年代的教学目标
1、了解地球早期演化各个阶段的特点。
2、了解地球上岩浆岩、变质岩、沉积岩三种 岩石的形成和特点,以及化石的形成过程和作用。
3、理解地质年代划分依据和各阶段的特点。
◎ 地球的早期演化和地质年代的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

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