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区域地理环境与人类活动 不同区域自然环境 人类活动的差异
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使用次数:152
更新时间:2013-08-13
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1.

每一个区域都具有特定的地理环境条件,并对区域发展产生深刻的影响。不同区域由于地理环境的差异,人们的生产、生活的特点有许多不同,区域的发展水平、发展方向等也存在差异。此据比较长江三角洲和松嫩平原两个区域,回答14题。

1.下列各项,不属于长江三角洲和松嫩平原共性的是 

       A.都是平原地区 B.都位于我国的东部季风区  C.都位于入海口处 D.土壤都比较肥沃

2.有关这两个区域农业生产活动的说法不正确的是           

A.长江三角洲属于水田耕作业,主要种植水稻。

       B.松嫩平原发展旱地耕作业,主要种植玉米、春小麦、大豆等作物。

       C.长江三角洲的作物熟制以两年三熟为主,松嫩平原则一年一熟。

       D.长江三角洲水产业较为发达;松嫩平原的西部降适宜发展畜牧业。

3.下列有关长江三角洲地区的叙述,正确的是    

       A.有较丰富的石油等矿产资源   B.是我国的重化工业基地   C.是全国最大侨乡所在地

D.位于我国沿海航线的中枢,又是长江入海的门户,对内、对外联系方便

4.下列关于长江中下游平原不同发展阶段,地理环境对农业生产活动的影响的叙述,不正确的是     A.开发早期,人们利用和改造自然的能力低下,稠密的水系成为人们交通的阻隔

B.当船作为交通工具被广泛使用时,稠密的水系为扩大交通联系提供了天然水道

C.我国历史上人口从北方至南方几次大规模的迁移,为长江中下游平原的水稻种植业提供了丰富的劳动力资源

D.在农业生产走向规模化、专业化、机械化的今天,长江中下游平原作为全国“粮仓”的地位已超过东北平原和华北平原,成为全国最大的商品粮供应地

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题型:一题多问
知识点:区域地理环境与人类活动 不同区域自然环境 人类活动的差异
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【答案】

CCDD

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考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 不同区域自然环境、人类活动的差异 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 不同区域自然环境、人类活动的差异的定义

区域差异:

◎ 不同区域自然环境、人类活动的差异的知识扩展
比较区域差异的目的在于找出区域典型要素,理解主要特征,探求因地制宜发展区域经济的措施。
从自然环境(地形、气候、植被、矿产、水文等)和经济发展(工业、农业、人口)两个方面对比。
比较典型的区域如:
日本和英国;
我国的南方地区和北方地区;
我国的三大经济地带(“中国的区域差异”处有详解);
我国三大自然区(“中国的区域差异”处有详解)。
◎ 不同区域自然环境、人类活动的差异的特性

区域对比:

比较区域差异的目的在于找出区域典型要素,理解主要特征,探求因地制宜发展区域经济的措施。从自然环境(地形、气候、植被、矿产、水文等)和经济发展(工业、农业、人口)两个方面对比。
比较典型的区域如:
日本和英国;
我国的南方地区和北方地区;
我国的三大经济地带(“中国的区域差异”处有详解);
我国三大自然区(“中国的区域差异”处有详解)。

◎ 不同区域自然环境、人类活动的差异的知识点拨

日本与英国区域比较:

1、自然环境的比较:
(1)相似性:均是岛国、面积相差不大;中纬度,气候较湿润。
(2)区域差异地形、气候、植被、水文、矿产资源

2、自然环境的差异:



3、经济发展的比较
(1)相似性:都是发达的工业化国家,经济发展水平都比较高,经济发展过程中都发挥了岛国的优势。
(2)区域差异经济:发展特点、工业及其布局、农业、人口与城市


4、农业生产的比较
(1)相似性:农业在经济中均不占重要的地位,渔业资源都比较丰富。
(2)区域差异:


5、工业发展比较
(1)相似性:工业在国民经济中都占重要地位,工业比较发达,都充分利用岛国多港湾的优势发展本国工业。
(2)区域差异:

◎ 不同区域自然环境、人类活动的差异的教学目标
1、能够说出不同区域的自然要素和人文要素。
2、通过比较两个区域的自然环境和人类活动的差异,初步掌握比较区域差异的基本方法。
3、以我国的区域差异为例,从地图上提取信息,列出中国三大自然区自然环境和人类活动的区域差异。
◎ 不同区域自然环境、人类活动的差异的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1.5
考试频率:易考
分值比重:4

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