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自然环境中的物质运动和能量交换—大气的热状况与大气运动
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全球气压带 风带的分布 移动规律及其对气候的影响
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使用次数:80
更新时间:2015-01-31
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1.

下图示意一年中赤道低气压带的位置变化规律(图中数字为月份与日期)。读图完成34题。

3.赤道低气压带影响北半球的时间长于南半球的主要原因是  (  )

A.北半球的陆地面积大于海洋面积

B.南极地区的极夜时间长于北极地区

C.北半球的夏半年时间长于南半球

D.北半球的陆地面积大于南半球

4.从图中可看出赤道低气压带位置的变化(  )

A.与太阳直射点的变化同步

B.滞后于太阳直射点的变化

C.与太阳直射点的变化相反

D.超前于太阳直射点的变化

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题型:选择题
知识点:全球气压带 风带的分布 移动规律及其对气候的影响
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【答案】

D B 第3题,由于北半球陆地面积大,增温快,所以北半球低纬度地区高温期明显长于南半球,则赤道低气压带位于北半球的时间要长于南半球。第4题,太阳直射点位置923日前后在赤道、1222日应该在南回归线、321日在赤道,而图中显示赤道低气压带在相同日期位置分别在北半球、赤道附近、南半球,明显滞后于太阳直射点的变化。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 全球的气压带风带及其季节性位移 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的定义

全球的气压带风带及其季节性位移:

1、定义:具有全球性的有规律的大气运动  。
2、作用:调整全球的水热分布,是各地天气和气候形成的重要因素;
3、影响因素:高低纬受热不均、地转偏向力。
4、在地球球面均一,地球自转的条件下,大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成,共七个气压带、六个风带。具体图示如下:(春、秋分日时)  

5、气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言,各气压带、风带位置大致是夏季北移,冬季南移。如下图所示:

◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的知识扩展
1、概念:具有全球性的有规律的大气运动
2、作用:调整全球的水热分布,是各地天气和气候形成的重要因素
3、影响因素:高低纬受热不均、地转偏向力
在地球球面均一,地球自转的条件下,大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成,共七个气压带、六个风带。具体图示如下:(春、秋分日时)

4、气压带、风带位置随太阳直射点的移动而发生季节变化。就北半球而言,各气压带、风带位置大致是夏季北移,冬季南移。如下图所示:

◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的相关定理

 

◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的知识对比

气压带的形成:

气压带

纬度位置

形成过程

成因类型
赤道低气压带 赤道附近,南北纬5°之间 接受太阳辐射最多,近地面空气受热膨胀上升,空气减少,气压降低 热力原因
副热带高气压带 副热带地区,南北纬30°附近 赤道上空气流流向高纬,受地转偏向力影响,偏转成西风,在副热带上空集聚下沉,近地面气压升高 动力原因
副极地低气压带 副极地地区,南北纬60°附近 极地东风与盛行西风在副极地地区相遇,盛行西风主动爬升,近地面气压降低 动力原因
极地高气压带 南北纬90°附近 接受太阳辐射最少,终年寒冷,空气下沉,气压升高 热力原因

风带的形成:

风带

形成

极地东风带 由极地高气压带向南(北)流出的寒冷气流,在地转偏向力的作用下,逐渐右(左)偏成东北(南)风
中纬西风带 近地面由副热带高气压带向北(南)流出的一支,在地转偏向力的作用下,逐渐向右(左)偏转成西南(北)风,称为盛行西风带
低纬信风带 由于气压差的存在,近地面气流由副热带高气压带向南(北)流动,向南(北)的一支流向赤道低气压带,在地转偏向力的作用下,北(南)风逐渐向右(左)偏转成东北(南)风
◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的知识点拨

特别提示:

(1)从气压带来看,全球七个气压带是高低相间分布的,且以赤道为轴南北对称分布。
(2)风带的分布是以赤道为轴南北对称分布的,即南北半球的信风带、西风带和极地东风带。
(3)各气压带的高低性质主要取决于各气压带气流在垂直方向上的运动方式,即上升和下沉,凡盛行下沉气流的区域,必定为高气压带,而盛行上升气流的地区,则为低气压带。
(4)低纬环流和高纬环流是热力环流,中纬环流是动力环流。
(5)风带中风向的确定:根据水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力对风向的影响,风总是由高压区流向低压区,在北半球向右偏,在南半球向左偏。  

◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的教学目标
1、能够描述气压带风带形成的过程。
2、通过学习气压带风带的分布,能绘制全球气压带风带分布图。
3、掌握全球气压带风带季节性位移的规律。
4、学会读图的方法,能从图中获取有效的地理信息。
◎ 全球的气压带风带及其季节性位移的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:常考
分值比重:4

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