下载试题
当前位置:
学科首页
>
自然环境中的物质运动和能量交换—水的运动
>
水资源的合理利用
>
试题详情
难度:
使用次数:113
更新时间:2021-01-08
纠错
1.
查看答案
题型:选择题
知识点:水资源的合理利用
下载试题
复制试题
【答案】
=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 水资源的合理利用 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 水资源的合理利用的定义

水资源的特征:

水资源分布具有明显的地域差异;补给的循环性:可再生;利用的广泛性和不可替代性;水利水害双重性

1、世界水资源分布:

①影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
②衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量

水资源的分布是不均衡的

2、中国水资源分布的特点:

特点:绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡;
空间分布上:南多北少,东多西少
时间分配上:夏秋多,冬春少,年变率大

◎ 水资源的合理利用的知识扩展
水资源的特征:
水资源分布具有明显的地域差异;补给的循环性:可再生;利用的广泛性和不可替代性;水利水害双重性
1、世界水资源分布
1)影响水资源分布的因素——降水量的空间分布及水循环的活跃程度
2)衡量水资源丰富程度的主要指标——多年平均径流总量

水资源的分布是不均衡的
2、中国水资源分布的特点
特点:绝对数量多、相对数量少而且时空分布也不均衡;
空间分布上:南多北少,东多西少
时间分配上:夏秋多,冬春少,年变率大

3、水资源与人类社会
数量:影响经济活动规模的大小
质量:影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同。
古代(落后):沿河、沿湖发展近
现代(发达):生存发展空间扩大
4、合理利用水资源
(1)造成水资源紧缺的原因
自然原因:水资源时空分布不均
人为原因:数量---人口工农业生产居民生活用水增加;质量---水质污染
(2)促进水资源的持续利用
开源措施:
建立蓄水工程;修建跨流域的引水工程;合理开采地下水;海水淡化,人工增雨
节流措施:
提高公民节水意识;改进工农业用水效率;保护水资源,防治水污染
农业节水
推广节水灌溉;推广耐旱农作物
工业节水
合理布局;减少污水排放量;提高水的重复利用率;采用先进工艺至无水工艺
城市节水
分质供水;推广节水型器具
3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE(减污、循环、再用)
◎ 水资源的合理利用的知识点拨

水资源与人类社会:

数量:影响经济活动规模的大小
质量:影响地区经济活动的效益
不同的生产力条件下,水资源对人类社会的影响程度不同。
古代(落后):沿河、沿湖发展近
现代(发达):生存发展空间扩大

合理利用水资源:


(1)造成水资源紧缺的原因
自然原因:水资源时空分布不均
人为原因:数量---人口工农业生产居民生活用水增加;质量---水质污染
(2)促进水资源的持续利用
①开源措施:建立蓄水工程,修建跨流域的引水工程,合理开采地下水,海水淡化,人工增雨;
②节流措施:提高公民节水意识,改进工农业用水效率,保护水资源,防治水污染;
③农业节水:推广节水灌溉,推广耐旱农作物;
④工业节水:合理布局减少污水排放量,提高水的重复利用率,采用先进工艺至无水工艺;
⑤城市节水:分质供水,推广节水型器具;
⑥3R原则—— REDUCE、RECYCLE、REUSE(减污、循环、再用)。

◎ 水资源的合理利用的教学目标
1、了解水资源的概念和衡量水资源的具体指标。
2、运用图表说明我国和世界水资源时空分布特征。
3、了解水资源面临的问题和实现水资源可持续发展的措施。
4、树立资源利用的可持续发展观点。
5、增强水资源的忧患意识,树立科学的资源观,养成节约用水的良好习惯。
◎ 水资源的合理利用的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:4

登录并加入会员可无限制查看知识点解析

类题推荐:
水资源的合理利用
加入组卷
进入组卷
下载知识点
版权提示

该作品由: 用户小小分享上传

可圈可点是一个信息分享及获取的平台。不确保部分用户上传资料的来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系 可圈可点 ,我们核实后将及时进行处理。
终身vip限时199
全站组卷·刷题终身免费使用
立即抢购


0
使用
说明
群联盟
收藏
领福利