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使用次数:297
更新时间:2021-01-22
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1.

阅读图文材料,回答下列问题。

材料一:伊犁被誉为塞外江南西域湿岛, 土地肥沃,水源充足,草原辽阔,物产丰富。该地区蜜源分布广、数量大,蜜源品质高,加之传统的采蜜方式和无添加的制备工艺,使之品质优良,所产蜂蜜具有含糖量高,矿物质、有机酸、蛋白质、维生素和酶等营养成份丰富的特点,成为我国优质蜂蜜生产基地。近几年,在当地政府支持下,蜜农结合互联网+”电商模式销售蜂蜜,收入大大提高。每年春季伊犁河流域极易发生洪灾。

材料二:新疆地域辽阔,荒草地、盐碱地、沼泽、芦苇地等后备耕地资源丰富,合理开发利用后备耕地资源对新疆乃至全国经济发展都具有重要意义。

材料三:下图为伊犁河谷位置及周边区域图

1)结合地形和气候,分析伊犁河谷3-4月份多发洪灾的原因。

2)根据材料,简析伊犁河谷盛产优质蜂蜜的自然地理条件。

3)简析蜜农通过电商销售大大提高收入的原因。

4)结合地理环境特征,分析新疆开发利用后备耕地资源的制约条件。

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题型:综合题
知识点:农业生产活动与地理环境 农业区位因素
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【答案】

1)伊犁河谷向西敞开,冬春季节西风从大西洋带来的水汽受地形抬升,降雪量较大;河谷两侧山脉海拔高,气温低,冬季降雪不易融化,积雪量大;三四月份气温回升快,积雪迅速融化;山区落差大,汇水快,造成河流排泄不畅,水位上涨形成洪水。

2)伊犁河谷气候较为湿润,地势起伏较大,植被类型丰富,蜜源广布;光照充足,昼夜温差大,有利于植物花蜜(糖分)积累;该地生态环境好,污染小,花蜜品质高。

3)(提高知名度)扩大销售范围;增加销售渠道;减少销售环节,降低销售成本。

4)制约条件:气候干旱,水资源不足;(经济较落后)资金和技术条件不足;生态环境脆弱,易导致环境破坏。(任答2点)

【分析】

本题主要考查河流的补给方式与洪灾多发的原因、农业的区位条件与变化、地理环境特征对区域发展的影响等相关知识。综合性较强,但设问的角度较为常规,需要加强对课本相关知识的理解与迁移应用。

【详解】

1)注意题干要求从地形和气候两个角度分析说明。从地形方面来看,伊犁河谷两侧为山地,河谷地区地势相对较低,落差大,汇水速度快,容易造成河流排泄不畅,水位上涨;从气候的角度看:3~4月多洪灾主要是由于该时间段气温回升,山地积雪融化形成的春汛,发生洪灾说明山地的积雪量大,在短时间内消融了大量冰雪。结合图中纬度可知,伊犁河谷处于中纬西风带,冬春季节西风从大西洋带来水汽,受地形抬升,降雪量较大,而河谷两侧山地海拔高,气温低,冬季降雪不易融化,积雪量大。

2)根据材料信息可知,伊犁河谷所在地区蜜源分布广,数量大,蜜源品质高,所产蜂蜜含糖量高,矿物质、有机质、蛋白质、维生素和酶等营养成分丰富。因此该地区盛产优质蜂蜜的自然地理条件可从蜜源、昼夜温差、生态环境等角度分析。首先,伊犁河谷气候较为湿润,地势起伏较大,植被类型丰富,所以蜜源广布;其次,蜂蜜的含糖量高主要与昼夜温差有关,该区域光照充足,昼夜温差大,有利于植物花蜜(糖分)积累;最后,伊犁河谷所在地区生态环境好,污染小,花蜜品质高。

3)通过互联网+的模式进行电商销售,大大提高收入,其原因可从电商优点的角度进行分析。与传统的销售方式相比,通过电商平台销售,可以借助网络在很短的时间内提高其知名度,从而扩大销售范围,也增加了销售渠道,最终增加了销量,提高了蜜农的收入;其次,通过电商平台销售,该地盛产的优质蜂蜜可直接送至消费者手中,减少了销售环节,降低了销售成本。

4)新疆开发利用后备耕地资源的制约条件可从新疆的自然环境特点与社会经济特点等角度分析作答。新疆虽然后备耕地资源丰富,但由于深居内陆,远离海洋,气候干旱,水资源不足,限制了后备耕地资源的开发,并且由于气候干旱,水源不足,因此生态环境脆弱,后备耕地资源开发容易导致环境破坏;其次,新疆经济发展水平相对较低,资金缺乏,技术条件不足。

【点睛】

一般而言,优质农产品原因既有自然因素,也有人为因素。自然因素方面如:生态环境优良、水质条件好、生长周期长、气温低病虫害少、昼夜温差大等;人为因素方面如:农药、化肥使用少;农产品生产过程标准严格等。

=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 农业区位因素及其变化 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 农业区位因素及其变化的定义
农业发展与区位的关系:

◎ 农业区位因素及其变化的知识扩展
农业区位因素及其变化:
农业发展与区位的关系:

社会经济因素发展变化对农业区位的影响


◎ 农业区位因素及其变化的特性

社会经济因素发展变化对农业区位的影响:

影响农业的区位因素在不断地变化。自然因宜比较稳定,社会经济因素发展变化较快。
社会经济、文化、科技等条件在不断变化中,它们通过对地形、光热、土坡的改造或对市场、交通等因素的影响,间接或直接地影响农业发展。

◎ 农业区位因素及其变化的教学目标
1、学会分析农业区位因素及其变化对农业区位的影响。
2、能够分析某地或某种农业的区位选择。
◎ 农业区位因素及其变化的考试要求
能力要求:掌握/应用
课时要求:1
考试频率:必考
分值比重:4

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类题推荐:
农业生产活动与地理环境 农业区位因素
难度:
使用次数:182
更新时间:2009-12-17
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题型:选择题
知识点:农业生产活动与地理环境 农业区位因素
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