下列景观图分别代表了人类四大文明时期人类活动的场景，结合所学知识，回答下列问题。
(1) 图 ① 所示时期，人类对自然的态度是怎样的？
(2) 环境问题从哪幅图代表的阶段开始出现的？
(3) 如果图 ③ 所示人类行为成为一种普遍行为时，会带来哪些环境问题 ? 这能给我们提供怎样的启示 ? （从人类与环境相互作用的角度分析）
(4) 图 ④ 体现了人类怎样的环境问题道德观？
答案
(1) 依赖自然 ( 或畏惧自然、崇拜自然 )
(2)②
(3) 生态环境失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化。启示：环境具有提供提供资源和净化废弃物能力有限，一旦超越环境承载能力，环境就会受到破坏；因此需要保持人与地理环境的和谐关系。
(4) 当人类的当前利益与长远的、子孙未来的利益发生冲突时，应兼顾当代人与后代人的利益，对当代人与后代人的利益予以同等的重视。
【分析】本大题以人类四大文明时期人类活动的场景图为材料，涉及人与自然的关系，可持续发展等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。
【详解】（ 1 ）图 ① 反映了原始人的活动场景，属于采猎文明时期，那时生产力水平极其低下，人类靠采猎才能维持生命。
（ 2 ）环境问题是在农业文明时期开始出现的，四幅图中 ② 代表了该阶段。
（ 3 ）图 ③ 所示为滥砍滥伐导致植被的大量破坏，生物多样性减少，水土流失，生态环境破坏等一系列环境问题；启示：环境具有提供物质、能量和消纳废弃物的能力 , 但其能力是有限的。人类若能正确处理好与环境的关系 , 环境就会向有益于人类生存的良性方向发展，反之，如果人类不采取适当生产和生活方式，就会破坏生态平衡，导致环境恶化 , 最终使人类生活质量下降 , 甚至危及人类的生存。
（ 4 ）图 ④ 反映了人类谋求可持续发展的一种行为 , 说明人类意识到对后代应承担着道德的义务与责任，对当代人与后代人的利益予以同等的重视。
