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难度:
使用次数:100
更新时间:2009-12-17
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1.

有关旅游活动中的环境问题的叙述正确的是                  

A.为了保持良好的环境,应限制发展旅游业

B.旅游活动中产生的环境问题都是旅游者乱扔垃圾造成的

C.旅游活动中带来的污染很少,对当地居民和游客没有什么影响

D.发展旅游业可能会对环境造成破坏,所以应合理规划、精心设计

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题型:选择题
知识点:旅游地理 旅游规划与旅游活动设计
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【答案】
D
=
考点梳理:
根据可圈可点权威老师分析,试题“ ”主要考查你对 旅游资源的开发与保护 等考点的理解。关于这些考点的“资料梳理”如下:
◎ 旅游资源的开发与保护的定义
亟待重视的旅游环境保护旅游与环境的关系日趋尖锐的原因:

自然侵蚀、人为破坏、人们缺乏环保意识只开发、不保护旅游业的无序发展将给环境带来巨大甚至是灾难性的破坏。旅游业的可持续发展是当务之急

旅游环境保护的措施:

健全环保法规,强化环境管理
加强全民教育,提高环保意识
搞好环境评价,制定环保规划
加强生态建设,防止环境污染
依靠科技进步,增强环保效果
◎ 旅游资源的开发与保护的知识扩展
一、 亟待重视的旅游环境保护旅游与环境的关系日趋尖锐的原因:
自然侵蚀、人为破坏、人们缺乏环保意识只开发、不保护旅游业的无序发展将给环境带来巨大甚至是灾难性的破坏。旅游业的可持续发展是当务之急
二、 旅游环境保护的措施
健全环保法规,强化环境管理
加强全民教育,提高环保意识
搞好环境评价,制定环保规划
加强生态建设,防止环境污染
依靠科技进步,增强环保效果
三、走旅游可持续发展之路
可持续发展——旅游业的必然选择
旅游可持续发展的内涵:
旅游可持续发展是指既满足当代人的旅游需要,又不对后代人满足其旅游需要的能力构成威胁的发展。
旅游可持续发展的实质是协调好旅游与生态、社会、文化和经济的关系,在发展旅游的同时,确保生态、社会、文化和经济的可持续发展。其基本内涵是》增进人们对旅游所产生的环境效应与经济效应的理解,强化其生态意识。促进旅游的公平发展。改善旅游接待地的生活质量。向旅游者提供高质量的旅游经历。保护未来旅游开发赖以生存的环境质量。
生态旅游与旅游可持续发展
生态旅游作为一种专项旅游形式,是以生态学观点和可持续发展思想作为指导,以自然生态环境和相关文化区域为场所,为体验、了解、欣赏、研究自然和文化而开展的一种对环境负有真正保护责任的旅游活动。
自然保护区的分类
我国自然保护区分为三种类型
以保护森林和其他植被为主:长白山、湖北神农架、福建武夷山、海南尖锋岭、湖南洛塔。
以保护珍贵稀有野生动物为主:卧龙–––大熊猫、向海–––丹顶鹤
以保护自然历史遗迹为主的:地质剖面、化石产地、冰川遗迹、温泉、火山溶岩等,五大莲池–––火山、甘肃玛雅雪山–––古冰川
我国四大自然保护区
长白山自然保护区:吉林省东北部人参貂皮鹿耸(东北三宝)东北虎,麝,天麻,水獭,金钱豹,棕熊
鼎湖山自然保护区:广东省肇庆市桫椤,水杉,银杏,树蕨,苏铁蕨,白鹇
卧龙自然保护区:四川省文川县大熊猫,金丝猴,藏雪鸡,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青树,连香树
梵净山自然保护区:贵州省东北部珙桐,钏萼木,华南虎,云豹,黔金丝猴,大鲵
◎ 旅游资源的开发与保护的知识点拨
走旅游可持续发展之路:

1、可持续发展——旅游业的必然选择
旅游可持续发展的内涵:
旅游可持续发展是指既满足当代人的旅游需要,又不对后代人满足其旅游需要的能力构成威胁的发展。
旅游可持续发展的实质是协调好旅游与生态、社会、文化和经济的关系,在发展旅游的同时,确保生态、社会、文化和经济的可持续发展。其基本内涵是》增进人们对旅游所产生的环境效应与经济效应的理解,强化其生态意识。促进旅游的公平发展。改善旅游接待地的生活质量。向旅游者提供高质量的旅游经历。保护未来旅游开发赖以生存的环境质量。

2、生态旅游与旅游可持续发展
生态旅游作为一种专项旅游形式,是以生态学观点和可持续发展思想作为指导,以自然生态环境和相关文化区域为场所,为体验、了解、欣赏、研究自然和文化而开展的一种对环境负有真正保护责任的旅游活动。

3、自然保护区的分类
我国自然保护区分为三种类型
以保护森林和其他植被为主:长白山、湖北神农架、福建武夷山、海南尖锋岭、湖南洛塔。
以保护珍贵稀有野生动物为主:卧龙:大熊猫、向海:丹顶鹤
以保护自然历史遗迹为主的:地质剖面、化石产地、冰川遗迹、温泉、火山溶岩等,五大莲池:火山、甘肃玛雅雪山:古冰川

4、我国四大自然保护区
长白山自然保护区:吉林省东北部人参貂皮鹿耸(东北三宝)东北虎,麝,天麻,水獭,金钱豹,棕熊
鼎湖山自然保护区:广东省肇庆市桫椤,水杉,银杏,树蕨,苏铁蕨,白鹇
卧龙自然保护区:四川省文川县大熊猫,金丝猴,藏雪鸡,牛羚,白唇鹿,珙桐,水青树,连香树
梵净山自然保护区:贵州省东北部珙桐,钏萼木,华南虎,云豹,黔金丝猴,大鲵
◎ 旅游资源的开发与保护的教学目标
1、能说出旅游开发中的环境问题。
2、初步理解旅游环境容量的概念和类型。
3、初步了解旅游环境保护的主体和措施,树立"旅游环境保护人人有责”的观念。
◎ 旅游资源的开发与保护的考试要求
能力要求:了解/识记
课时要求:1
考试频率:易考
分值比重:2

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