某校学生在进行野外研究性学习时.依据地质工作者发现的不同古生物化石,绘制了下面的地形剖面图。读图回答21~22题。
21.A-B-C之间的地质构造为:
A.背斜 B.向斜 C.地堑 D.断块山
22.通过考察,学生做出了如下记录,找出记录错误的一项是:
A.该处的褶皱构造主要是内力作用形成的
B.该地岩层主要是沉积岩
C.B处岩层可能蕴含丰富的石油资源
D.C-D-E之间的地质构造底部适合修建隧道
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某校地理兴趣小组为实践科学发展观,对“区域可持续发展”问题进行研究性学习,其基本步骤如下图所示。(18分)
材料 阶段二成果。①我国某区域地貌格局呈半环状,外侧是河流,内侧是广阔的平原,其间是高低起伏的山脉和山地丘陵,大部分地区以温带湿润半湿润季风气候为主;自南向北跨暖温带、中温带、寒温带,热量分布南北差异较大。总之,山环水绕、沃野千里是该区域的基本特征。②该区域内某平原在历史上曾是一片荒地。20世纪50年代中期以后,我国对该平原进行了大规模开垦,使其成为我国重要的商品粮基地。但是现在国家已决定停止开发该平原,并在此平原建立了自然保护区。
请你按要求与他们一起完成该课题研究。
(1)依据阶段二研究成果,推断该区域为我国的__________地区。
(2)比较该区域与长江三角洲地区地理特征的差异性,完成下表。
比较要素 | 该区域 | 长江三角洲地区 |
气候类型 | 亚热带季风气候 | |
典型土壤 | 水稻土 | |
工业特征 | 以重工业为主 | |
农业发展最有 利的自然条件 | 水热充足 |
(3)该区域的主要农业地域类型是__________。